<h2>Syfte och m&aring;l</h2>
<p>Du ska l&auml;ra dig hur m&ouml;ten organiseras och genomf&ouml;rs.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Du kommer att:</p>
<p>- f&aring; delta i klassr&aring;d&nbsp;</p>
<p>- ges m&ouml;jlighet att p&aring;verka m&ouml;tena genom att ge f&ouml;rslag och uttrycka din &aring;sikt</p>
<p>- ges m&ouml;jlighet att tr&auml;na p&aring; att vara ordf&ouml;rande och sekreterare&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>L&auml;raren kommer att bed&ouml;ma:</p>
<p>- hur v&auml;l du kan delta och f&ouml;lja m&ouml;tesreglerna p&aring; ett klassr&aring;d</p>
<p>-&nbsp;din f&ouml;rm&aring;ga&nbsp;att f&ouml;rst&aring; behovet av&nbsp;gemensamma regler i klassen</p>
<p>- hur v&auml;l du kan vara med och fr&aring;ga, diskutera och uttrycka din &aring;sikt p&aring; klassr&aring;den</p>
<p>- hur v&auml;l du f&ouml;rst&aring;r centrala funktioner och begrepp s&aring; som exempelvis ordf&ouml;rande, protokoll och sekreterare.&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

Svenska som andraspråk

Svenska

Klassråd

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.

Klassråd

Matriser i planeringen

Uppgifter