Naturen på vintern.

Vad händer i naturen på vintern? Hur kan djuren hålla sig varma i kylan? Hur klarar växterna vintern? Hur hittar djuren mat på vintern? Detta och en hel del annat ska du få arbeta med i det här arbetsområdet.

MÅLEN

När du har arbetat med det här området ska du...

• kunna namn på några arter i närmiljön
• kunna ge exempel på hur olika växter klarar vintern
• kunna ge exempel på hur olika djur klarar vintern
• kunna ge exempel på hur olika djur hittar mat på vintern
• kunna förklara hur olika djur kan hålla sig varma i kylan 
• kunna förklara begrepp som t.ex. dvala, ide, stannfågel

SÅ HÄR SKA VI ARBETA

• dokument på classroom
• se på filmer 
• läsa faktatexter från olika läroböcker och internetsidor t.ex.Koll på NO åk 4 
• lära nya ord och begrepp
• göra egna faktatexter om olika arter
• arbeta enskilt-i par och diskussioner i klassen

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.