Kartkunskap

Du kommer att få veta mer om vår egen världsdel. Hur det är att leva i ett annat land i Europa och vad som påverkar människors levnadssätt. Du får också lära dig att använda kartboken och känna igen några europeiska länder och deras huvudstäder.

Vad vi ska lära oss?

• Att kunna använda kartboken.
• Att känna till några av ländernas huvudstäder
• Att känna till några viktiga fakta om ett land du valt

Hur ska vi lära oss detta?

• I samtal och diskussioner på lektionerna.
• Genom att använda kartboken och göra arbetsuppgifter.
• Genom att själv söka information om ett land i Europa.

Vad som kommer att bedömas:

Hur väl du kan jämföra och reflektera över människors olika levnadsvillkor i ett land i Europa och använda kartan.

Hur du får visa vad du kan:

• Genom ditt bidrag till samtal och diskussioner på lektionerna.
• Genom de uppgifter du utför med kartboken som hjälp.
• Genom det undersökande arbete du gör om ett valfritt europeiskt land.

Läroplanskopplingar

Syfte

• jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
• söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden, och
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Jordens klimat- och vegetationszoner. Hur klimatförhållanden påverkar människors levnadsvillkor.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger och symboler.
• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på länder och platser i Europa och övriga världen, som är betydelsefulla för eleven.
• Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor och utvärdera arbetsprocesser.