<h2>Syfte</h2>
&nbsp;Syftet &auml;r att eleverna ska l&auml;ra sig hur de skriver en instruerade text.
<h2>Metod/Arbetss&auml;tt</h2>
Konkretisering av m&aring;len 
Under arbetsomr&aring;det ska eleverna &hellip;
&bull; f&ouml;rst&aring; syftet med en instruerande text
&bull; l&auml;ra sig hur &auml;r en instruktion &auml;r uppbyggd f&ouml;r att vara l&auml;tt att f&ouml;lja (Steg 1)
&bull; l&auml;ra sig hur man skriver korta, tydliga meningar med verben i imperativ (Steg 2)
&bull; tillsammans med klassen/gruppen skriva en gemensam instruktion till hur man hittar en g&ouml;md skatt (Steg 3)
&bull; p&aring; egen hand kunna planera och skriva en instruktion till n&aring;got som de sj&auml;lva v&auml;ljer(Steg 4) 
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Dessa f&ouml;rm&aring;gor kommer att bed&ouml;mas
F&ouml;rm&aring;gan att &hellip;
&bull; f&ouml;rst&aring; syftet med en instruerande text
&bull; kunna skriva en instruktion d&auml;r inneh&aring;llet &auml;r tydligt och anpassat till syftet
&bull; kunna anv&auml;nda strukturen f&ouml;r en instruerande text
&bull; kunna anv&auml;nda de spr&aring;kliga drag som &auml;r typiska f&ouml;r en instruerande text

Svenska

Planering av arbete med instruerande texter utifrån läromedlet Zick-zack skrivrummet

Instruerande text

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Instruerande texter år 4

Matriser i planeringen

Uppgifter