Läsa texten som vi har pratat om de senaste två lektionstillfällena. Svara på de tillhörande frågorna. Skriftlig inlämning samt skriftligt förhör vid nästa lektionstillfälle.

Läxa Hem- och konsumentkunskap (Minionerna) v 14: Frukost och näringsämnen

Läxa Hem- och konsumentkunskap (Smurfarna) v. 13: Frukost och näringsämnen

Läsa och förstå vikten av att äta bra och balanserat. Bekanta dig vidare med tallriksmodellen. Frågorna som finns i materialet ska inte lämnas in utan finns där som instuderingsfrågor.

Läxa måndag v. 20 (Smurfarna) Lunch och tallriksmodellen

Läxa måndag vecka 18 (Minionerna) Lunch och tallriksmodellen

Vi har på lektionstid samtalat om källsortering och nu är din uppgift att i praktiken kolla hemma hur mycket som kan återvinnas i vardagen. Frågorna är stödfrågor och behöver inte lämnas in. Läxan om vad källsortering är, kommer att förhöras vid nästa lektionstillfälle.

Läxa v 22: (Minionerna) Hem- och konsumentkunskap: Källsortering

Vi har på lektionstid samtalat om källsortering och nu är din uppgift att i praktiken kolla hemma hur mycket som kan återvinnas i vardagen. Frågorna är stödfrågor och behöver inte lämnas in. Läxan om vad källsortering är, kommer att förhöras vid nästa lektionstillfälle. Uppgifterna ligger även på Classroom.

Läxa måndag v 23: Hem- och konsumentkunskap (Smurfarna): Källsortering

Leta efter reklam i en valfri tidning. Fundera på reklamens betydelse och uppgift samt skillnaden mellan reklam och information. Läxan lämnas in digitalt eller via papper. Läxan kommer även förhöras vid lektionstillfället.

Läxa måndag v 11: (Smurfarna) Hem- och konsumentkunskap - Reklam

Praktisk läxa som handlar om att diska. Läxan redovisas på Classroom och kommer även att redovisas både teoretiskt och praktiskt på kommande lektion.

Läxa måndag v 9: 25 februari (Minionerna) Hem- och konsumentkunskap

Bläddra i en tidning och svara på frågor. Uppgiften lämnas in i pappersformat (papper delades ut på lektionen) eller digitalt (underlag för inlämning finns på Classroom). Läxan kommer även förhöras på lektionen.

Läxa måndag vecka 12: 18 mars (Minionerna) Reklam

Bläddra i en tidning och svara på frågor. Uppgiften lämnas in i pappersformat (papper delades ut på lektionen) eller digitalt (uppgiften finns för digital inlämning på Classroom). Läxan kommer även förhöras på lektionen.

Läxa måndag v 10 (Smurfarna) Reklam

Läxa måndag v 7: 11 feb (Smurfarna) Hem- och konsumentkunskap - diska

<h2><span style="color: #008000;"><strong>M&Aring;L</strong></span></h2>
<p>Vad ska du kunna?</p>
<p>- planera och tillaga m&aring;ltider</p>
<p>-planera och utf&ouml;ra praktiska hemsysslor</p>
<p>-anv&auml;nda metoder, livsmedel och utrustning p&aring; ett fungerande s&auml;tt</p>
<p>- kunna reflektera &ouml;ver eget och andras arbete</p>
<p>-samtala och reflektera omkring konsumentfr&aring;gor och j&auml;mf&ouml;rpriser</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>ARBETSFORMER</strong></span></h2>
<p>Hur ska vi f&aring; &ouml;va/l&auml;ra oss?</p>
<p>- arbetsomr&aring;det kommer att inneh&aring;lla b&aring;de praktiska och teoretiska moment, enskilt, i par samt i mindre grupper,</p>
<p>som f&aring;r tr&auml;nas och utvecklas vid flera tillf&auml;llen under arbetsomr&aring;det.</p>
<p>- vi&nbsp; kommer titta p&aring; sm&aring; filmklipp och diskutera dem (se tv&aring; exempel nedan)</p>
<p>-jag kommer att praktiskt demonstrera hur man g&ouml;r vissa matr&auml;tter</p>
<p><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/Unr832yFuc4?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></p>
<p><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/H-3LQ9LDcoc?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>BED&Ouml;MNING</strong></span></h2>
<p>Hur och n&auml;r ska vi bed&ouml;mas?</p>
<p>Det praktiska och det teoretiska kommer att bed&ouml;mas l&ouml;pande under arbetets g&aring;ng samt i de utv&auml;rderingar och den praktiska l&auml;xa som kommer att avsluta arbetsomr&aring;det</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Uppgifter som ska utf&ouml;ras under arbetsomr&aring;det kommer att l&auml;ggas upp p&aring; Classroom.</p>

Hem- och konsumentkunskap

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

 svara för att eleverna får pröva olika arbetssätt och arbetsformer, 

 planera och tillaga mat och måltider för olika situationer och sammanhang, 

 hantera och lösa praktiska situationer i hemmet, och 

 värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling. 

 Recept och instruktioner och hur de kan läsas och följas samt vanliga ord och begrepp för bakning och matlagning. 

 Bakning och matlagning och olika metoder för detta. 

 Planering och organisering av arbetet vid tillagning av måltider och andra uppgifter i hemmet. 

 Redskap och teknisk utrustning som kan användas vid bakning och matlagning och hur dessa används på ett säkert sätt. 

 Hygien och rengöring vid hantering, tillagning och förvaring av livsmedel. 

 Val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur de påverkar miljö och hälsa. 

 Återvinning i hemmet och i närområdet och hur den fungerar. 

Hem- och konsumentkunskap år 6

Matriser i planeringen

Uppgifter