Alfa-Beta

Språk Alfa-Beta
Vi vill väcka barnens nyfikenhet och lust att lära om ljud och bokstäver.

BAKGRUND

Alfa-Beta är en av sju lärvännerna som är ett verktyg från Laeringsverkstedet och vi arbetar med dessa i vår verksamhet. Alfa-Beta är verktyg som stärker barnens nyfikenhet för språk och kommunikation. Vi använder Alfa-Beta som ett hjälpmedel i vår pedagogiska verksamhet för att uppnå de mål som står i vår läroplan.

 

MÅL

Varje barn ska erbjudas en stimulerande miljö där de får förutsättningar att utveckla sitt språk genom att lyssna till högläsning samt samtala om barnböcker.

Varje barn ska få stimuleras utifrån intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa.

 

METOD - GENOMFÖRANDE

 Syftet är att vi ska fånga barnens intresse och nyfikenhet för språk och att utveckla deras ordförråd och ordförståelse.

Vi pedagoger har ett uppdrag att hjälpa barnen att kunna utveckla sina språkförmågor. Barnen lär sig språk i samspel med sin omgivning. Lärvännen Alfa-Beta är med under de olika aktiviteter som riktar sig mot barnens språkutveckling. Vi pratar och samtalar mycket med barnen vid många tillfällen under en dag men vid ex en samling kan vi uppmärksamma barnen på veckodagarna, samt vilka som är närvarande, läsa sagor och mycket rim och ramsor.

Vi jobbar även mycket med TAK, tecken- och bildkommunikation. Runt om på förskolan finns bilder och tecken som hjälp för barnen i deras kommunikation.

 

DOKUMENTATION

Vi  pedagoger dokumenterar för att synliggöra barnens utveckling och lärande. Vi dokumenterar genom att fotografera eller filma om vad barnen gör och säger med lärplattan. Vi samtidigt antecknar vad barnen säger och sedan dokumenterar det på Unikum. Barnen får vara med genom att ta bilder eller filma och genom det barnen får lära sig att hantera verktyget. Alla pedagoger ansvarar för att den pedagogiska dokumentationen görs både i helgrupp och för det enskilda barnet.

 

UTVÄRDERING - UPPFÖLJNING

Vi  pedagoger utvärderar genom att samtala och reflektera  i både barngrupp och i arbetslaget fortlöpande.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,