Skriv en krönika! Arbetsgång, kom-ihåg och checklista

<p><span style="font-size: 21px;">En kr&ouml;nika &auml;r personligt h&aring;llen och handlar ofta om ett aktuellt &auml;mne som kr&ouml;nik&ouml;ren vill f&aring; andra att reagera p&aring;. Kr&ouml;nikan &auml;r personlig, men ska ocks&aring; vara allm&auml;n, det vill s&auml;ga att den ska kunna tala till vem som helst. F&ouml;r att f&aring;nga sin l&auml;sare anv&auml;nder kr&ouml;nik&ouml;ren ett lekfullt spr&aring;k och f&ouml;rs&ouml;ker f&aring; l&auml;saren att se p&aring; &auml;mnet p&aring; ett annorlunda s&auml;tt.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px;">N&auml;r vi arbetet klart med detta omr&aring;de kan du:</span></p>
<ul>
<li><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px;"><span style="font-size: 14px;">L&auml;sa och analysera kr&ouml;nikor, vad g&auml;ller b&aring;de spr&aring;k och inneh&aring;ll</span></span></li>
<li><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px;"><span style="font-size: 14px;">Skriva kr&ouml;nikor med genreanpassat inneh&aring;ll och spr&aring;k</span></span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer du att undervisas:</h2>
<ul>
<li>Vi l&auml;ser olika kr&ouml;nikor och analyserar och diskuterar dessa</li>
<li>Vi &nbsp;jobbar med vad som &auml;r typiskt f&ouml;r genren</li>
<li>Vi skriver egna kr&ouml;nikor</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/tJkIpFWjyj8?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/6NkugX6VhtA?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/_ApdQGRn0R4?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/O9XCXeKjifo?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/7LDYuxSOK_0?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. 

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. 

Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.

Krönika år 9

Matriser i planeringen

Uppgifter