Svenska vinterfåglar

Fåglar runt vårt fågelbord. Känner du igen några av våra vanligaste småfåglar?

1. Mål

• Känna igen, namnge och kunna berätta om några vanligt förekommande fåglar i vår närmiljö
• Förstå och kunna förklara varför stannfåglarna stannar kvar i Sverige under vintern och varför flyttfåglarna flyttar.
• Namnge fågelns olika delar
• Kunna några begrepp som har med fåglar att göra.
• Kunna skriva en enkel faktatext 

2. Det här kommer vi att arbeta med

• vi kommer att se undervisningsfilmer om våra fåglar i närmiljö
• skriva fakta om någon/några fågel/fåglar
• rita och måla fåglar
• lyssna på fågelläten

3. Detta kommer vi att bedöma

• Din förmåga att känna igen och namnge några vanligt förekommande fåglar i vår närmiljö
• Din förmåga att skriva en enkel faktatext och skapa en bild till texten

Läroplansmål

Syfte

• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

Kriterier

• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.