<p>&nbsp;</p>
<h3>Arbetsomr&aring;det</h3>
<p>Tillsammans kommer vi att l&auml;sa och arbeta med&nbsp;<em>Fr&ouml;ken Europa</em>, en sk&ouml;nlitter&auml;r bok som knyter an till v&aring;rt kommande arbetsomr&aring;de i geografi, Europa. I boken f&aring;r vi f&ouml;lja en skolklass som g&aring;r i &aring;rskurs fem och som p&aring; lite m&auml;rkliga s&auml;tt reser runt i n&aring;gra av v&aring;ra europeiska l&auml;nder.&nbsp;&nbsp;</p>
<p>Vi l&auml;ser gemensamt i skolan och arbetar med olika uppgifter knutna till de texter vi l&auml;ser.</p>
<h3>M&aring;l</h3>
<p>Att med hj&auml;lp av l&auml;sningen utveckla ditt spr&aring;k och din f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r omv&auml;rlden. <br />&Ouml;ka dina kunskaper om olika delar av v&auml;rlden. <br />F&ouml;rb&auml;ttra din f&ouml;rm&aring;ga att analysera texter med hj&auml;lp av de olika uppdragen.<br />F&ouml;rb&auml;ttra flytet och inlevelsen i din l&auml;sning.</p>
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
<p>L&auml;sningen sker gemensamt, enskilt och vi l&auml;ser s&aring;v&auml;l h&ouml;gt som tyst f&ouml;r oss sj&auml;lva.</p>
<p>Vi arbetar b&aring;de muntligt och skriftligt med &ouml;vningar som &auml;r knutna till bokens inneh&aring;ll.</p>
<h3>Redovisningsform</h3>
<p>Du visar din f&ouml;rst&aring;else av inneh&aring;llet b&aring;de skriftligt som muntligt. Du deltar aktivt&nbsp;i de diskussioner vi har gemensamt i olika grupper.</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Jag bed&ouml;mer de uppgifter du g&ouml;r knutna till boken.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Svenska som andraspråk

Fröken Europa la15

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

 Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för <em>barn och ungdomar </em>med <em>flyt </em>genom att använda lässtrategier på ett <em>i huvudsak fungerade sätt</em>. 

 Genom att göra <em>enkla, kronologiska</em> sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar <em>med viss koppling</em> <em>till </em>sammanhanget visar eleven <em>grundläggande </em>läsförståelse. 

Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra <em>enkla och till viss del underbyggda </em>resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett <em>enkelt</em> sätt beskriva sin upplevelse av läsningen. 

Eleven kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till <em>viss</em> del upprätthåller samtalet. 

"Fröken Europa" La15

Matriser i planeringen

Uppgifter