Fotografi och perspektiv

Vi kommer under drygt tre veckor att arbeta med konstens grunder: perspektiv samt fotografering.

Syfte

Hur ska vi jobba?

*Rita av ett föremål i grodperspektiv, fågelperspektiv, helbild, halvbild, närbild och extrem närbild.

 

*Planera dina fotografier. Var ska det fotograferas i de olika situationerna? Hur vill du presenteras?

 

*Du ska göra ett collage av en helbild, en grod- eller fågelperspektiv, en extrem närbild samt en närbild eller halvbild. Bilderna ska vara kopplade till samma motiv.

 

*Redigera bilderna, tex beskära - artistiska effekter - förvrängning - filter osv. Välj själv ett redigeringsprogram du gillar.

 

*montera dina bilder. Maila [e-mail] eller tagga mig på instagram: annakarinnord

 

*Presentera ditt arbete i unikum: beskriv vad du gjort, hur du valde bilder och motiv, vilka filter och effekter. Gör en självbedömning: vad är du nöjd med, vad skulle du göra annorlunda nästa gång? 

 

*Arbetet ska vara inlämnat och färdigt senast fredag v. 10

Centralt innehåll

Kunskapskrav

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett väl fungerande sätt.
• Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med god anpassning till syfte och sammanhang.
• Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

Uppgifter

bild, perspektiv och foto

Gör ett collage med foton. samma motiv tagit från grodpersepktiv, fågelperspektiv, närbild, extrem närbild, halvkropp, helkropp. Lägg ett filter över din bild.