Musik åk 4

Vi kommer att arbeta med ord och begrepp som är viktiga för att kunna samtala om musik. Vi lär oss om De stora kompositörerna, om deras liv och deras mest känad verk.

Vad ska vi göra?

Vi pratar om ord- och begrepp tillsammans. Kompositör, att komponera, dirigent, genre, symfoniorkester och verk.

Vi kommer att följa en serie som finns på AV-media som heter De stora kompositörerna. Vi svarar på frågor från filmen.

När ska vi göra det?

Vi kommer att arbeta med De stora kompositörerna under vecka 4-7.

Undervisningen?

Vi kommer att:

• prata om musik och om serien vi tittar på med hjälp av ord- och begrepp som är viktiga i ämnet
• Prata om hur De stora kompositörernas musik har påverkat människor och var vi kan möta deras verk i dagens samhälle.

Bedömning?

Jag kommer att göra min bedömning utifrån dina svar från filmerna och på diskussioner som vi har haft i klassrummet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
• Indelningen i stråk-, blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument.

Uppgifter

Mozart

Vi lär oss mer om Mozart.