1. Arbeta med arbetsbladet.

2. Svara på frågorna nedan i inlämningsrutan..
a) Hur gick det för dig att göra hemstudieuppgiften?
b) Behöver du hjälp med någon uppgift?
c) Behöver du få någon förklaring av något begrepp inom området skala och likformighet?

Ma- hemstudieuppgift 9B må 4 feb,  arbetsblad

1. Arbeta med uppgifter nedan i kapitel Genrepet sid. 167-168 uppgift 34 -43.

2. Svara på frågorna nedan i inlämningsrutan..
a) Hur gick det för dig att göra hemstudieuppgiften?
b) Behöver du hjälp med någon uppgift?
c) Behöver du få någon förklaring av något begrepp inom området skala och likformighet?

Ma-  9B hemstudieuppgift 4 feb bok Matte direkt

<h2>Tid:</h2>
<h2>v.3-7&nbsp;</h2>
<p><strong>ORD ATT KUNNA:</strong><br /><strong>Gr&ouml;n kurs:</strong> platonsk kropp (sid. 73), rymdgeometrisk kropp, basyta, sidoyta, prisma, r&auml;tblock, kub, cylinder, kon, pyramid, klot, h&ouml;rn, kant, kubikmeter, liter, m&aring;ngh&ouml;rning, <span style="text-decoration: underline;">begr&auml;nsningsyta</span>, l&auml;ngdskala, areaskala, volymskala, likformighet.</p>
<p>I <strong>r&ouml;d kurs</strong> finns f&ouml;rdjupning med Pytagoras sats (repetition fr&aring;n &aring;rskurs 8) och mer ber&auml;kningar med klot.</p>
<h3>Kunskaper att uppn&aring;:</h3>
<p>Efter avsnittet skall du kunna:</p>
<ul>
<li>anv&auml;nda dig av formelsamlingen f&ouml;r &aring;rskurs 9</li>
<li>f&ouml;rst&aring; vad volym &auml;r f&ouml;r n&aring;got</li>
<li>ge namn p&aring; och k&auml;nna igen olika rymdgeometriska kroppar t.ex. r&auml;tblock, kub, cylinder, prisma, klot, kon och pyramid</li>
<li>anv&auml;nda olika enheter f&ouml;r volym ( litersystemet och metersystemet&nbsp; 1 liter = 1 kubikdecimeter)
<ul>
<li>obs! Att kunna v&auml;xla mellan olika enheter och olika enhetssystem kr&auml;vs inuti textuppgifterna, se till exempel uppgift 28 p&aring; sidan 80 och uppgift 21 p&aring; sidan 93.</li>
</ul>
</li>
<li>ber&auml;kna volymen f&ouml;r r&auml;tblock, cylinder, prisma, kon och pyramid (du f&aring;r anv&auml;nda formelblad)</li>
<li>ber&auml;kningar med skala (l&auml;ngd, area och volym)</li>
<li>ber&auml;kningar med likformighet</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Arbetsuppgifter/genomg&aring;ngar:</strong></p>
<p>L&auml;ggs ut i l&auml;rloggen och p&aring; nomp</p>
<p><strong>Prov:</strong></p>
<p>Onsdagen den 13 februari</p>

Matematik

Allmän matris matematik

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden. 

 Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt.

 Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta. 

 Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet. 

 Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden. 

 Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer. 

Geometri åk 9

Matriser i planeringen

Uppgifter