Addition på två sätt

Räkna med talsorter eller algoritmer och kolla om du får samma svar.

Syfte: Kunna genom två metoder visa hur du räknar för att komma fram till samma resultat.

Metod: Räkna ut din uppgift med talsortsmetoden. D v s lägg ihop varje talsort för sig. Börja med den största talsorten och sluta med den minsta (entalen). Ställ sedan upp uppgiften som en algoritm. Börja räkna ihop entalen och sluta med de största talen i uppgiften.

Ex. 4732+3568=

Talsorter: 4732+3568=7000+1200+90+10=8000+200+100=8300

Algoritmer: 

                4732

             + 3568

                8300

Redovisning: Be din lärare att se om du behärskar metoderna. Gör ev. ett prov som din lärare ger dig.

                       

Läroplansmål

Syfte

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.