Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
9
Margarethaskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 30 januari 2019
Eleven ska förstå hur hjärnan och nervsystemet fungerar och hur de kan påverka sin egen hälsa och välmående.
Mål:
Eleven ska kunna beskriva och förklara följande:
Grovplanering:
V.15 Nervsystemet och reflexer plus laboration.
V.16 Hjärnan, stress, minnet och sömn.
V.17 Sinnesorgan, hälsa och sjukdomar.
V. 18 Hormoner och repetition.
V. 19 Repetition och
V. 20 prov tisdag15/5
V.21 Sex och samlevnad.
Bedömning:
Läsanvisningar:
Till provet:
Efter provet:
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga matriser