K6 tyska vecka 2-13 årstider, väder och klockan

Under dessa veckor arbetar vi med årstider, vädret och klockan. Vi läser också Hänsel und Gretel och spelar in en egen film.

VAD ska jag lära mig?

Förstå och tolka innehållet i talad tyska och i olika slags texter.

Formulera mig och kommunicera i tal och skrift.

Använda språkliga strategier för att förstå och göra mig förstådd.

Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.

Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där tyska används.

Under denna period kommer vi att fokusera på sagor (Hänsel und Gretel), årstider, väder och klockan. Vi bygger upp ordförråd och fraser för att kunna förstå och prata om dessa ämnen.

HUR ska jag lära mig?

Genom  lärargenomgångar.

Hörförståelse - talad tyska från olika medier, muntliga instruktioner och beskrivningar, serier, musik. 

Läsförståelse - texter från olika medier, skriftliga instruktioner och beskrivningar.

Ordträning - glosor, motsatsord, synonymer, nyanser av ord.

Grammatikövningar – verbet haben.

Skrift-skrivövningar i olika teman, dialoger, ordföljd, tempus, grammatik, nyanser av ord .

Tal -olika former av samtal, dialoger och intervjuer, tala-övningar i liten och större grupp runt olika ämnen.

Muntlig redovisning.

HUR ska jag visa vad jag lärt mig och VAD kommer att bedömas?

Hur:

Formell bedömning kommer att ske på det vi arbetat med genom hör- och läsförståelseprov, muntliga och skriftliga redovisningar.

Informell bedömning sker också kontinuerligt av klassrumsarbetet.

Vad:

Hur väl jag förstår vanliga enkla ord och fraser samt innehåll  i tydligt talat språk och i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

 Hur väl jag kan använda mig av  någon eller några strategier för min förståelse av lyssnande och läsning.

 Hur väl jag kan formulera mig i muntliga och skriftliga framställningar.

 Hur väl jag kan använda mig av  någon eller några strategier som löser enkla problem i och förbättrar interaktionen.

 Om jag kan kommentera några företeelser i olika sammanhang där språket används.