Beskrivning
H&auml;r f&aring;r du l&auml;ra dig om kroppen och dess organ. Du f&aring;r reda p&aring; matens v&auml;g genom kroppen och varf&ouml;r vi beh&ouml;ver &auml;ta, hur vi andas, blodets v&auml;g genom kroppen och mycket mer...
Vi har gemensamma genomg&aring;ngar, l&auml;ser, ser p&aring; filmer, g&ouml;r enkla experiment, pratar och diskuterar om m&auml;nniskokroppen. F&ouml;r att bef&auml;sta kunskaperna ytterligare kommer du att f&aring; g&ouml;ra en liten bok om kroppen.
&nbsp;
Konkreta m&aring;l
Du ska&nbsp;visa att du:
<ul>
<li>kan namnen p&aring; de organ som finns i kroppen </li>
<li>vet&nbsp;var organen&nbsp;sitter och vilken funktion de har</li>
<li>kan ber&auml;tta om matens v&auml;g genom kroppen&nbsp;</li>
<li>kan resonerar om varf&ouml;r det &auml;r viktigt att &auml;ta bra kost</li>
<li>kan anv&auml;nda r&auml;tt begrepp n&auml;r du beskriver olika funktioner i kroppen</li>
</ul>
&nbsp;
Spr&aring;kligt fokus
Att du deltar i diskussioner, svarar p&aring; fr&aring;gor och st&auml;ller fr&aring;gor om du undrar &ouml;ver n&aring;got.
&nbsp;
B&auml;rande begrepp&nbsp; (Viktiga ord)
cell, organ, skelett, ryggm&auml;rg, kranium, glatta muskler, skelettmuskler, matspj&auml;lkning, tarmar, blodkroppar, blodpl&auml;ttar, aorta, f&ouml;rmak, kammare, lungor, lever, njurar, reningsverk, urinbl&aring;sa, urinr&ouml;r

Biologi

 Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. 

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.

Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.

Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då enkla resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt bidrar till att ge förslag som kan förbättra undersökningen.

Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.

Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.

I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.

 Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor. 

Kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter