<h2>1. M&aring;l</h2>
<ul>
<li>K&auml;nna igen, namnge och kunna ber&auml;tta om n&aring;gra vanligt f&ouml;rekommande f&aring;glar i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;</li>
<li>F&ouml;rst&aring; och kunna f&ouml;rklara varf&ouml;r stannf&aring;glarna stannar kvar i Sverige under vintern och varf&ouml;r flyttf&aring;glarna flyttar.</li>
<li>Kunna n&aring;gra begrepp som har med f&aring;glar att g&ouml;ra.</li>
<li>Kunna skriva en enkel faktatext om en eller flera f&aring;glar</li>
<li>Kunna rita av "din" f&aring;gel (vid f&aring;gelbordet)</li>
</ul>
<h2>2. Det h&auml;r kommer vi att arbeta med</h2>
<ul>
<li>vi kommer att se undervisningsfilm om v&aring;ra f&aring;glar i n&auml;rmilj&ouml; samt l&auml;sa f&aring;gelfakta tillsammans med "axelkompisen"</li>
<li>skriva fakta om n&aring;gon/n&aring;gra f&aring;gel/f&aring;glar</li>
<li>rita och m&aring;la f&aring;glar "p&aring; ett vetenskapligt s&auml;tt" efter att vi sett Austins butterfly</li>
<li>lyssna p&aring; f&aring;gell&auml;ten</li>
<li>p&aring; lustfyllt s&auml;tt lyssna F&aring;glarnas musikmello</li>
<li>genomf&ouml;ra Expertbingo om f&aring;glarna</li>
</ul>
<h2>3. Detta kommer vi att bed&ouml;ma</h2>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att k&auml;nna igen och namnge n&aring;gra vanligt f&ouml;rekommande f&aring;glar vid f&aring;gelbordet, i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att skriva en enkel faktatext och skapa en bild till texten</li>
</ul>

Svenska

NO (år 1-3)

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

Småfåglar vid fågelbordet

Matriser i planeringen

Uppgifter