&nbsp;
Aktivitetstavlan ger en god &ouml;versk&aring;dlig blick &ouml;ver de val eleverna kan g&ouml;ra under fritidstid.
Eleverna &ouml;var sig i att bli sj&auml;lvst&auml;ndiga genom att f&aring; ta eget ansvar f&ouml;r sina val, beteende och sitt inflytande i fritidshemmet. F&ouml;r&auml;ldrar f&aring;r en god &ouml;verblick om vad vi g&ouml;r p&aring; fritidshemmet och vart deras barn befinner sig vid h&auml;mtning. P&aring; aktivitetstavla finns bilder som visar vilka aktiviteter som erbjuds i de olika rummen. D&auml;r visas &auml;ven de f&ouml;rm&aring;gor eleverna &ouml;var p&aring;. Vi anv&auml;nder bilder och symboler f&ouml;r att f&ouml;rtydliga aktivitetens inneh&aring;ll. 
<h1>M&aring;l</h1>
Eleverna ska uppt&auml;cka nya saker som intresserar dem och d&auml;rigenom vidga sin upplevelse av meningsfull fritid (Lgr 11, 2017) Utv&auml;rdering och bed&ouml;mning
Aktivitetstavlan m&ouml;jligg&ouml;r det f&ouml;r eleverna att p&aring; ett tydligt s&auml;tt se vilka aktiviteter de v&auml;ljer mer av &auml;n andra. Detta kan hj&auml;lpa dem att f&ouml;rst&aring; n&auml;r de beh&ouml;ver omv&auml;rdera sina val och p&aring; s&aring; s&auml;tt utmana sig sj&auml;lva att prova nya saker (Lgr 11, s15, 2017)
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4119578326&amp;lppId=4033454938" width="600" height="450" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4119578558&amp;lppId=4033454938" width="600" height="450" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4119638318&amp;lppId=4033454938" width="600" height="800" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4119578890&amp;lppId=4033454938" width="600" height="600" />
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.

Aktivitetstavla Åk 3 Fritidshem

Matriser i planeringen

Uppgifter