Konsthistoria. konstnärens Leonardo da Vinci konstverk, liv och hans verksamhet som arkitekt, uppfinnare mm.

Kroppen i konsten, anatomi 

Här laddar du upp en bild på tre saker vi gjort: - en bild från Youtube genomgång av människa - en modellbild - din färdiga bild på människa i valfri pose Försök att få med alla bilder i ett foto

Teckna kroppen

<h2 style="text-align: left;">Tidsplan</h2>
<ul>
<li>ca 4-5 lektioner</li>
</ul>
<h2>F&ouml;rm&aring;gor att utveckla</h2>
<ul>
<li><span style="color: #444444; line-height: 107%; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA;">Se under &rdquo;kopplingar till lgr11&rdquo; och &rdquo;matriser"</li>
</ul>
<h2>Centralt Inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li><span style="color: #444444; line-height: 107%; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA;">Se under &rdquo;kopplingar till lgr11&rdquo; </li>
</ul>
<h2>M&aring;l</h2>
M&aring;let &auml;r att l&auml;ra sig att teckna en m&auml;nniska och dess proportioner.
<h2>Arbetss&auml;tt, metod och material</h2>
&nbsp;
Detta moment kommer att vara uppdelad i 3 delar och uppgifter:
&nbsp;
Del 1:
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
Vi ska tillsammans ritar en m&auml;nniska.
</li>
<li style="color: #444444; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="background: white; color: #000000; line-height: normal; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 7.5pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;">Vi kommer ocks&aring; att steg f&ouml;r steg g&aring; igenom hur man ritar h&auml;nder och ett ansikte.
</li>
</ul>
&nbsp;
Del 2:
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
Jobba i mindre grupper och rita av varandra.
</li>
</ul>
&nbsp;
Del 3:
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
G&ouml;r en egen bild d&auml;r du utg&aring;r ifr&aring;n ett foto. 
</li>
<li style="color: #444444; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="background: white; color: #000000; line-height: normal; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 7.5pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;">Du ska jobba med blyerts och i A4-format.
</li>
<li style="color: #444444; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="background: white; color: #000000; line-height: normal; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 7.5pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;">Tycker du uppgiften &auml;r sv&aring;r? V&auml;lj ett foto med en &rdquo;enklare&rdquo; pose.&nbsp;
</li>
</ul>
&nbsp;
N&auml;r sista uppgiften &auml;r klar l&auml;mnar du in genom att ladda upp: 
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
en bild p&aring; m&auml;nniskan och&nbsp;ansiktet. Om det g&aring;r kan du fota alla bilder tillsammans p&aring; en och samma bild. (del 1)
</li>
<li style="color: #444444; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="background: white; color: #000000; line-height: normal; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 7.5pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;">en modell bild (del 2)
</li>
<li style="color: #444444; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="background: white; color: #000000; line-height: normal; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 7.5pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;">en bild p&aring; din &rdquo;egna&rdquo; f&auml;rdiga m&auml;nniska (del 3)
</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
&nbsp;
Ni kommer f&aring; ett betyg baserat p&aring; hela momentet. T.ex. f&ouml;r att f&aring; ett godk&auml;nt (E) m&aring;ste du ha gjort alla uppgifter som h&ouml;r till detta moment.
&nbsp;
Jag bed&ouml;mer hur v&auml;l du tecknar, det jag letar efter &auml;r:
&nbsp;
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li style="background: white; margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Hur korrekta formerna &auml;r (&Auml;r t.ex. personens sluttande axlar i r&auml;tt vinkel eller &auml;r de helt vinkelr&auml;ta? &Auml;r den runda n&auml;san rund eller som en kantig&nbsp;triangel?)</li>
<li style="background: white; margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Hur&nbsp;korrekta val&ouml;rerna &auml;r (&Auml;r t.ex. de svarta byxorna tecknade i m&ouml;rkare blyerts &auml;n den gr&aring;a tr&ouml;jan?)</li>
<li style="background: white; margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Hur proportionerna ser ut (&Auml;r t.ex. h&ouml;gra armen&nbsp;lika l&aring;ng som v&auml;nstra?) </li>
</ul>
&nbsp;

Bild

Anatomi  Bild år 6-9 - vt-2022

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften. 

I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt.

Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.

I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.

Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

Anatomi uppgift - rita en människa

Matriser i planeringen

Uppgifter