Skolbanken Logo






The environment

Språk- och kompetenscentrum, Borlänge · Senast uppdaterad: 5 februari 2019

You probably take pretty good care of the place you live in: you clean it, you keep it warm, you carry out repairs when they need doing, you tidy the garden, you're nice to your neighbors and help them when you can—generally speaking, you look after your home and its environment because your home looks after you. Our planet, the earth, is just as much our home. We use its resources, we pollute it with trash, and we give little or no thought to what things will be like in the future, never mind what shape things will be in for our Children. Even if you could revolutionize your life to the point where you had zero impact on the planet, you'd make absolutely no difference to problems such as pollution and climate change unless you could persuade lots more people to do the same. This will be our next topic to handle during the English lessons on weeks 6-11


Learning goals

These are the learning goals that you will gain at the end of the plan, and hopefully more.

  • Use reading strategies to extract information.

  • Communicate your thoughts on a sustainable lifestyle.

  • Formulate and discuss ideas to decrease your use of energy.

  • Understand and follow short, precise instructions.

  • Give clear instructions to your classmates and work affectively in a group.    


Trash or treasure


You will be graded for:

  • Your participation in discussions
  • How you work with your assignments
  • Listening comprehensions
  • Reading comprehensions
  • Your presentation on the week 11 (writing, speaking and performing)- See the attached uppgift for more details about the presentation.

See the evaluation template below matris to know how you will be evaluated- Kunskapskrav

Good luck!



visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.

har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande, och

använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Matriser i planeringen
Environment arbete och framförande