Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
Budskap - Den fula ankungen
Vi läser ”Den fula ankungen” högt. (Återberättad skriven efter H.C. Andersson av Martin Harris). Vi kommer att samtala och skriva om textens budskap.
Katarina Norra skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 6 februari 2019
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Kriterier (5)
Kriterier (5)
Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med gott flyt genom att använda lässtrategier på ett ändamålsenligt sätt
Genom att göra utvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med relativt god koppling till sammanhanget visar eleven god läsförståelse
Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett utvecklat sätt beskriva sin upplevelse av läsningen
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet
Eleven kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som upprätthåller samtalet relativt väl
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
Innehåller inga uppgifter