<h2>Forntiden</h2>
<p>Vi ska&nbsp;l&auml;ra oss hur m&auml;nniskor levde under forntiden.</p>
<p>Vi ska j&auml;mf&ouml;ra de tidiga m&auml;nniskornas liv med livet idag.</p>
<p>Vi&nbsp;ska se&nbsp;hur en tidslinje &auml;r uppbyggd och&nbsp;var sten&aring;ldern, brons&aring;ldern och j&auml;rn&aring;ldern befinner sig p&aring; den.</p>
<p>Vi ska l&auml;ra oss om Asatron</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>M&aring;l</h3>
<p>Du ska kunna:</p>
<p>* Ber&auml;tta n&aring;got om istiden, sten&aring;ldern, brons&aring;ldern och j&auml;rn&aring;ldern.</p>
<p>*&nbsp;&nbsp;Ber&auml;tta om hur m&auml;nniskorna p&aring; sten-och &nbsp;brons&aring;ldern levde och vad som&nbsp;&nbsp; var viktigt f&ouml;r dem.</p>
<p>* Ge exempel p&aring; hur man kan se sp&aring;r av istiden och forntiden.</p>
<p>* Anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; ord och begrepp som har med forntiden att g&ouml;ra.</p>
<p>* Kunna ber&auml;tta n&aring;got om Asatron</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta:</h3>
<ul>
<li>L&auml;sa texter om forntiden</li>
<li>Skriva texter</li>
<li>Rita bilder</li>
<li>Se filmer</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Forntiden - från istiden till bronsåldern.  En resa i tiden!

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.

Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.

Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.

Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

Forntiden

Matriser i planeringen

Uppgifter