<h2>NTA Balansera och v&auml;ga</h2>
<p>Du kommer att f&aring; prova p&aring; att balansera olika saker.&nbsp;Vad &auml;r balans? Hur blir det balans?</p>
<h2>2. F&ouml;rankring i l&auml;roplanen och kursplanens syftestext</h2>
<p>Du kommer att f&aring; fundera, f&ouml;ruts&auml;ga och testa att balansera saker.</p>
<h2>3. Inneh&aring;ll i undervisningen - centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Du kommer att l&auml;ra dig viktiga begrepp som t.ex.&nbsp;balans,&nbsp;j&auml;mnvikt, tyngdpunkt, st&ouml;dpunkt, tyngre och l&auml;ttare.<br />Du kommer att l&auml;ra dig att dokumentera det du uppt&auml;cker.<br /><br /></p>
<h2>4. Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Du kommer att f&aring; g&ouml;ra f&ouml;ruts&auml;gelser, experimentera och l&auml;ra dig vad som p&aring;verkar balansen. <br />Du kommer att f&aring; prova balans&nbsp;b&aring;de ute och inne.<br />Du kommer att f&aring; dokumentera och beskriva vad du&nbsp;skattar och&nbsp;vad du l&auml;r dig p&aring; ett naturvetenskapligt s&auml;tt.<br /><br /></p>
<h2>5. Bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi kommer att under arbetets g&aring;ng bed&ouml;ma att du &auml;r aktiv vid skattningar, experiment och dokumentation.Vi kommer &auml;ven att lyssna om du anv&auml;nder dig av de begrepp vi arbetar&nbsp;med.<br /><br /></p>
<h2>6. Kunskapskrav</h2>
<p>Du ska vara aktiv och g&ouml;ra f&ouml;ruts&auml;gelser p&aring; lektionerna.<br />Du ska vara aktiv och&nbsp;experimentera efter de anvisningar som ges.<br />Du ska med hj&auml;lp kunna dokumentera p&aring; ett naturvetenskapligt s&auml;tt.<br />Du ska kunna beskriva dina experiment och anv&auml;nda orden j&auml;mvikt, balans, tyngdpunkt, st&ouml;dpunkt, tyngre och l&auml;ttare.<br /><br /><br /></p>

NO (år 1-3)

Teknik

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas. 

 Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

 Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

Balansera och väga.

Matriser i planeringen

Uppgifter