<p>Detta &auml;r l&auml;s&aring;rets andra bok och den l&auml;ser vi gemensamt. Eleverna arbetar med att:</p>
<ul>
<li>formulera sig och kommunicera i tal och skrift,</li>
<li>l&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur och andra texter f&ouml;r olika syften,</li>
<li>anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang,</li>
<li>urskilja spr&aring;kliga strukturer och f&ouml;lja spr&aring;kliga normer, och</li>
<li>s&ouml;ka information fr&aring;n olika k&auml;llor och v&auml;rdera dessa.</li>
</ul>
<p>Efter l&auml;sningen och diskussioner i klassrummet ska arbetet mynna ut i en recension, ett f&ouml;rfattarportr&auml;tt samt en slutdiskussion av bokens inneh&aring;ll och budskap.</p>

Hjärtans Fröjd v. 4-11

Matriser i planeringen

Uppgifter