Skrivuppgift Dickens 
Du har gjort en tidsresa och hamnat i London på 1800-talet. Här träffar du den mycket berömde och upptagne författaren Charles Dickens. Du stämmer träff med honom för att göra en intervju. Du vill ha svar på följande frågor: 
 
Berätta om din uppväxt. 
Hur kan du beskriva de fattigas liv så bra i dina böcker? 
Har du haft några andra jobb, och har dessa varit till nytta för dig som författare? 
Hur vill du att folk som läser ”A christmas carol” ska påverkas? 
Tycker du att du lever i ett rättvist samhälle? Varför/varför inte? 
 
Innan du börjar skriva måste du veta lite om Charles Dickens. Powerpointpresentationen ligger i Teams. Du kan också läsa fakta om honom på ne.se eller i digilär. 
Till din hjälp finns också ett personporträtt som du kan läsa för att se hur man väver in miljö och personbeskrivningar i sin text. 
 
Texten skrivs i Teams och ska vara 200-400 ord. Inled med en beskrivning av miljön där du träffar Charles Dickens. Beskriv även hur Charles agerar och ser ut, inte genom att skriva: ”Han har på sig en svart hög hatt” och ”Han har halvlångt, lockigt hår” utan ”Han tar av sig den höga, svarta hatten och lägger den på bordet mellan oss.” och ”Han stryker handen genom det lockiga, halvlånga håret innan han svarar"

Skrivuppgift Dickens

<h3>M&aring;l:</h3>
<p>Att f&ouml;ra resonemang kring Dickens b&ouml;cker och hur hans liv kan ha inspirerat honom i det han skrev.&nbsp;</p>
<h3>Inneh&aring;ll:</h3>
<ul>
<li>Vi tittar p&aring; "En julsaga" eller "Oliver Twist"</li>
<li>Genomg&aring;ng av Charles Dickens liv</li>
<li>L&auml;sning av personportr&auml;tt f&ouml;r att f&aring; exempel p&aring; hur dessa skrivs.</li>
</ul>
<h3>S&aring; h&auml;r blir du bed&ouml;md:</h3>
<ul>
<li>Du skriver ett personportr&auml;tt d&auml;r din skriftliga f&ouml;rm&aring;ga bed&ouml;ms, med betoning p&aring; gestaltning och milj&ouml;beskrivningar.</li>
<li>Hur du kan koppla Dickens liv till hans verk bed&ouml;ms ocks&aring;.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Tids&aring;tg&aring;ng: Ca tre veckor</p>

Svenska som andraspråk

Svenska

Skriva personporträtt med koppling mellan författare och verk

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

söka information från olika källor och värdera dessa.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i. 

Eleven kan också föra <em>enkla </em>resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman. 

Dickens - personporträtt

Matriser i planeringen

Uppgifter