Experiment med Vintertema, avd. Skutan (numera Flotten ht-19)

Skutans, Arkens och Jollens äldre barn är med och experimenterar med vatten och kyla.
Lpfö98 Rev. 2016
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen

2019-02-06

Ansvarig för aktiviteten: Merja

3-4 årsgruppen

Material: Kallt och varmt vatten, karamellfärg

Nulägesbeskrivning: Under läsåret har de äldre barnen på Skutan, Jollen och Arken har varit med om och experimenterat med olika fenomen som luft och vatten. Äntligen blev det tillräckligt kallt ute att göra en experiment om vattens olika former. Syftet är att väcka barnens intresse och nyfikenhet om olika naturfenomen. 

Vad händer när man kastar varmt/kallt vatten i luften när det är flera minusgrader. Vi kunde se hur varmt vatten blev till ånga medans det hände ingenting med kallt vatten. Vi testade även om ångmolnet skulle ändra färg om vi blandade karamellfärg i vattnet-det gjorde det inte. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,
• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,