Syfte/m&aring;l: Vi vill utveckla barnens spr&aring;k i tal, l&auml;s och skrift samt deras fantasi.
Metod: Vi arbetar med materialet Bornholmsmodellen. Vi l&auml;ser sagor,ramsor och rimmar. Barnen ges m&ouml;jlighet att&nbsp;sj&auml;lva dramatisera/&aring;terber&auml;tta sagorna. Vi kommer arbeta med det ca tv&aring; i veckan p&aring; samlingen. D&aring; delar vi gruppen, de yngsta f&ouml;r sig och &ouml;vriga tillsammans i en grupp. Vi kommer &auml;ven sjunga och spela olika instrument.
Dokumentation: Vi kommer dokumentera med hj&auml;lp av text, bild/ video p&aring; Unikum men &auml;ven p&aring; v&auml;ggar. Barnen kommer att f&aring; v&auml;lja bild och vad som ska skrivas.
Utv&auml;rdering/ Reflektion:
Det kommer ske l&ouml;pande.

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

Språkplanering

Matriser i planeringen

Uppgifter