När hundarna kommer

Planering för vår läsning av "När hundarna kommer" av Jessica Schiefauer

Glöm inte:
Skriftligt prov på hela boken onsdagen den 20/2 kl. 12.40-13.30. Kom ihåg att ta med din bok!

Vecka 1: Högläsning s. 13-23. Diskutera följande frågor:

• Vad gillar du/gillar inte i texten?
• Är det något som är svårt att förstå?
• Försök att kort beskriva de fyra karaktärerna Isak, Anton, Ester och Veronika.
• Vad får du för känsla inför Ruben?

Läxa till onsdag 23/1. Läs till och med s. 92.

Vecka 2: Högläsning s. 95-100. Besvara följande frågor skriftligt. Boksamtal 1.

• Varför blir det just Isak och Ester?
• På sidorna 24 till 26 får vi en skymt av Simon. Vilket intryck får du av honom?
• Beskriv stämningen kring Isaks och Esters föräldrar. Vad är skillnaden?
• Anton gillar grannens hund. Hur reagerar han, även efteråt, när han hör att den är död?
• Isak börjar förändras mot Ester. Vad är det som händer?
• Det finns otäcka beskrivningar av djurplågeri. Vad tänker du om dem som håller på med det och varför? Var finns Anton i allt detta?

Läxa till onsdag 30/1: Läs till och med s. 181.

Vecka 3: Högläsning s. 182-187. Besvara följande frågor skriftligt. Boksamtal 2.

• Hur ser du på Antons förändring fram till mordet? Hade någon kunnat se signalerna i tid och stoppa tragedin?
• Ruben stirrar in i Antons ögon och säger: “Knä om knä, Anton. Knä om knä. När kriget kommer.” (s. 131 och 159). Vad menar han med det?
• Hur reagerar olika medlemmar i Antons familj på att han är gripen för mordet på Simon?
• Ester tar en ny roll i Isaks familj. Hur ser den ut och vad är det som driver henne?
• Varför vill inte Anton berätta om Rubens del i brottet, och vad får honom att ändra sig?
• Anton liknar dödsmisshandeln vid en dans (s. 173). Varför? Vilka är dina tankar om det?

Läxa till onsdag 6/2. Läs till och med s. 219.

Vecka 4: Högläsning s. 223-228. Besvara följande frågor skriftligt. Boksamtal 3.

• Varför är Esters föräldrar oroliga? Har de skäl till det, tycker du? Hur tycker du att de hanterar situationen?
• Ester vill vara med på rättegången, men Isak vill inte ha henne med. Varför har inte Isak gjort slut? Kan du förstå hur båda tänker?
• Vad betyder titeln När hundarna kommer, och varför valde författaren just den, tror du?

Läxa till onsdag 13/2. Läs ut boken.

Vecka 5: Besvara följande frågor skriftligt. Boksamtal 4.

• Ester skyller på hundarna för att det inte är som förr mellan Isak och henne. Stämmer det verkligen? Vad betyder hundarna för Isak och för hans familj?
• Vad är det Anton förstår om sig själv (s. 238) efter mordet? Kan du förstå det på något sätt?
• Isaks mamma är tacksam för att Ester har stöttat familjen, men hennes egna föräldrar tycker att hon har riskerat sin hälsa. Vem har rätt?
• Anton straffas (s. 267-270) för att han har berättat sanningen. Borde han ha tagit på sig hela skulden för att klara sig?

Vecka 6:

Skriftligt prov på hela boken onsdag 20/2 kl. 12.40-13.30. Du kommer att få använda din bok under skrivningen. Tag med din bok!

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.

Kriterier

• Eleven kan läsa, reflektera över och göra enkla sammanfattningar av texter samt skriva egna texter som anknyter till det lästa. I sitt arbete värderar och granskar eleven med viss säkerhet källor kritiskt samt tillämpar grundläggande regler för citat- och referatteknik.
• Eleven kan översiktligt återge innehållet i några centrala svenska och internationella skönlitterära verk och annat berättande. Dessutom kan eleven översiktligt redogöra för några samband mellan olika verk genom att ge exempel på gemensamma teman och motiv. Eleven återger någon iakttagelse och formulerar egna tankar med utgångspunkt i berättandet.