Mini-gymnasiearbete med kursmål i Sv och Sam

<div style="text-align: left; line-height: normal; text-indent: -0.2in; margin-top: 9pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.2in; unicode-bidi: embed; direction: ltr; -ms-word-break: normal; language: sv; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging;">&nbsp;</div>
<div style="text-align: left; line-height: normal; text-indent: -0.2in; margin-top: 9pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.2in; unicode-bidi: embed; direction: ltr; -ms-word-break: normal; language: sv; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging;"><span style="color: black; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 19pt; language: sv; mso-ascii-font-family: 'Century Gothic'; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-color-index: 1; mso-font-kerning: 12.0pt; mso-style-textfill-type: solid; mso-style-textfill-fill-themecolor: text1; mso-style-textfill-fill-color: black; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%;">Vi kommer att arbeta med omr&aring;det under V10 -V16 med en avslutande ventilering V.18. </span></div>
<div style="text-align: left; line-height: normal; text-indent: -0.2in; margin-top: 9pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.2in; unicode-bidi: embed; direction: ltr; -ms-word-break: normal; language: sv; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging;">&nbsp;</div>
<div style="text-align: left; line-height: normal; text-indent: -0.2in; margin-top: 9pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.2in; unicode-bidi: embed; direction: ltr; -ms-word-break: normal; language: sv; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging;">&nbsp;</div>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

SAMSAM02

SVASVA02

SVESVE02

Samhällskunskap

Svenska

Svenska som andraspråk

Samhällskunskap 2 SAMSAM02

Svenska 2 - skriftlig framställning och källhantering

Skriftlig framställning av olika slags texter, med fokus på informerande, berättande och argumenterande journalistiska texter, och av skönlitterära texter av olika slag.

Skriftlig framställning av längre text alternativt några kortare texter, som kan vara av skönlitterär eller icke-skönlitterär karaktär.

Textuppbyggnad, sammanhang i text, textmönster och språk i såväl skönlitteratur som i andra typer av texter.

Fördjupning och problematisering av vad som är korrekt och lämpligt språk i skönlitteratur och andra typer av texter.

Utformning av texter för olika syften och i olika medier, inklusive multimediala texter av olika slag där till exempel skriven text, bild och ljud samspelar.

Hur man ger konstruktiv textkritik och arbetar med sina egna och andras texter för att förbättra sitt skrivande och öka sin språkliga medvetenhet.

Mini-gymnasiearbete

Matriser i planeringen

Uppgifter