Känslor & Vänskap

Vi tar hjälp av Babblarna & Bamse för att prata om känslor & vänskap!

Under vårterminen kommer gruppen att arbeta med Känslor & Vänskap.

Bakgrund/Syfte:

Sjöng kompissången och barnen fastnade direkt för den och ville höra igen! Bamsesången var populär i den här gruppen och i den ingår att vara snäll och en vän. Pedagogen och barnen behöver lära känna varandra och då är ett "kompistema" en bra start.
Stärka gruppen, få en god gemenskap och känsla för hur man vill bli behandlad och då behandla andra så.

Metod:

Vi har startat med sjunga "Kompissången" och "Bamsesången". Dessa är en bra grund att utgå från i prat om känslor och vänskap. Sedan tittar vi på olika bilder där Babblarna visar olika känslor. Vi pratar lite om känslan och hur det ser ut, till exempel rynkade ögonbryn vid ARG... Jag som pedagog visar hur jag kan se ut när jag visar den känslan och sedan ber jag  barnen visa hur dom kan se ut då. Detta är starten!

Tanken är att ta bilder på barnen då de visar känslan också för att senare använda dessa vid samlingen och att prata utifrån.

Vi leker och utforskar tillsammans i olika aktiviteter och pedagogen kommer då ha extra fokus på att hjälpa barnen sätta ord på känslor och uppmuntra barnen att prata med och hjälpa varandra och vara en "snäll kompis". Tanken är att börja med de egna känslorna för att sedan komma in på vänskap och hur andra kan känna. Till hjälp för detta är tanken att utgå från sångerna samt situationsbilder, eventuellt ta hjälp av kompisböckerna med Kanin & Igelkott.

Dokumentation & Utvärdering:

Jag som pedagog ansvarar för dokumentationen, såväl text som bilder.

Utvärdering gör jag löpande under terminens gång för egen del.

Koppling Läroplanen: se nedan!

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,