Kartläggning av nyanlända - Skolverkets material från 1 januari 2016

Kartläggning av en nyanländ elevs kunskaper.

Målet är att kunna fatta beslut om vilken årskursen eleven ska gå samt ligga till grund för planeringen av elevens fortsatta undervisning och hur undervisningstiden ska fördelas mellan ämnena.

Lärarinformation

Handledning

Här hittar du övergripande information om kartläggningen av nyanlända elevers kunskaper, om genomförandet och om hur materialet kan användas för bedömning, beslut och planering.

 Steg 1 - Elevens språk och erfarenheter

Kartläggningen i Steg 1 ger skolan en bild av elevens språk, tidigare skolgång, intressen och förväntningar utifrån elevens och vårdnadshavarens egna uppfattningar och beskrivningar.​
Här laddar du ned de skrivbara  pdf:ern  för eleven för Steg 1. 

Steg 2- Elevens kunskaper inom områdena litteracitet och numeracitet.

Materialet består av två delar, Litteracitet samt Numeracitet. De båda delarna ger tillsammans med Steg 1 underlag för att bedöma i vilken årskurs och undervisningsgrupp en nyanländ elev i grundskolan eller motsvarande skolformer bör placeras, samt hur tiden mellan de olika ämnena ska fördelas. Kartläggningen ger också underlag för att planera undervisningen utifrån elevens kunskaper, förutsättningar och behov.

Materialet hittar du genom att välja Litteracitet eller Numeracitet i vänstermenyn.'
Här laddar du ned de skrivbara  pdf:ern  för eleven för Steg 2 Literacy
Här laddar du ned de skrivbara  pdf:ern  för eleven för Steg 2 Numeracitet