Kolets kretslopp

Kolets kretslopp, fossila bränslen, energikällor, växthuseffekten och global uppvärmning.

Pedagogisk planering

 

Detta ska du lära dig :

• Du kommer att få lära dig vilka molekyler och grundämnen som utgör det vi kallar atmosfären.
• Du kommer att få lära dig vart grundämnen kol är i det periodiska systemet.
• Du kommer att få lära dig vad det periodiska systemet berättar om grundämnen utifrån vilken position dom har i det.
• Du kommer att få lära dig en förenklad version av fotosyntes och cellandning som är användbar när en talar om konsumenter och producenter.
• Du kommer att få lära dig vilka fossila bränslen som finns.
• Du kommer att få lära dig varför det är problematiskt att förbränna fossila bränslen.
• Du kommer att få lära dig vad växthuseffekten är, samt vilka gaser det är som är orsaken.
• Du kommer att få lära dig hur koldioxidens kretslopp ser ut naturligt.
• Du kommer att få lära dig hur fossila bränslen kommer till.
• Du kommer att få lära dig hur koldioxidnivåerna har varierat i atmosfären historiskt.
• Du kommer att få lära dig hur världen och du själv påverkas av global uppvärmning.

Så här ska vi arbeta:

• En föreläsning kommer att ges på området med utrymme för diskussion och reflektion.
• Eleven kommer att arbeta med en uppgift där eleven ska ge två exempel på hur världen i stort påverkas av global uppvärmning.
• Eleven kommer även i uppgiften redogöra för hur den själv påverkas eller kommer komma att påverkas av global uppvärmning.

 

Så här blir du bedömd:

• Du kommer att bli bedömd på hur du resonerar och reflekterar under föreläsningen.
• Denna bedömning sker utifrån hur aktivt du deltar i diskussionen och hur du möter den typen av problemlösning.
• Hur väl du följer beskrivningen i uppgifterna.
• Hur du utnyttjar tiden och arbetar på NO-lektionen utifrån tidsramen och hur det har påverkat slutprodukten.
• Hur väl du redogör för dina exempel. Får du med alla viktiga saker som bör tas upp på exemplet?
• Hur du reflekterar kring dessa exempel, och hur mycket du utvecklar din tanke.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
• Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Luftens egenskaper och sammansättning.
• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
• Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.
• Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.
• Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.