Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
4 - 6
Enhet flerspråkigt lärande Grundskola, Kungsbacka Förskola & Grundskola · Senast uppdaterad: 16 februari 2019
Undervisningen innehåller följande moment: • Träna på skrivandet, genom att skriva berättande texter. • Träna på grammatiska övningar. •. Muntlig presentation.
Steg1: bygga upp kunskap om ämnet.
Moment 1: Introduktion för att bygga upp egna berättelse.
Moment 2: Studera texten tillsammans Inledning, händelseförlopp, avslutning.
Steg2: att modellera genren.
Moment 3: Träna att beskriva personerna och miljöerna.
Moment 4: Träna att använda dialoger i texten.
Steg3: att skriva självständigt.
Moment 5: Eleverna börja skriva individuella ev. i par texter.
Moment 6: Redovisa inför klassen och Förbättra texten.
Moment 7: Utvärdera arbetsområdet.
Bedömning sker utifrån:
Centralt innehåll (8)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
Muntliga presentationer för olika mottagare.
Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.
Berättande och poetiska texters typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.
Skolgång i områden där modersmålet talas i jämförelse med skolgång i Sverige.
Innehåller inga uppgifter