Geografi - Naturkatastrofer 7A v13

Naturkatastrofer är ett återkommande problem för både individer och samhällen. Människor kommer till skada, infrastruktur slås sönder och det blir ofta både direkta (akuta) och långsiktiga problem. Vissa naturkatastrofer beror på jordens inre krafter, andra av de yttre och några av båda. Flera påverkas även av klimatförändringarna.

Det blir en gemensam inledning där vi går igenom grundläggande samband om jordens inre och yttre krafter samt växthuseffekten. Vi ser Vetenskapens värld, ”Världen i växthuset” del 1 och 2. Sedan kommer ni gruppvis fördjupa er i en naturkatastrof (se info nästa sida). Det blir en muntlig redovisning. Arbetsområdet avslutas med ett prov. 

Redovisning och prov:        Fredag den 29/3

 

Vi kommer jobba med följande naturkatastrofer:

1. Jordbävningar (=jordskalv) 2. Vulkaner 3.Tsunami 4. Jordskred och laviner                               

5. Extremväder (torka och nederbörd, skogsbränder och översvämningar)                 

6. Tropiska cykloner (=orkaner och tyfoner) och tornados.

 

Muntlig redovisning.

Gruppen ska jobba i ett textdokument och en presentation som ni delar med varandra så att alla kan skriva i, och komma åt, samma dokument. Ni redovisar muntligt för hela klassen utifrån en ”Powerpoint” eller liknande. Ni får ha stödord men inte läsa innantill. Alla i gruppen ska vara delaktiga.

Detta ska ni ta med i er redovisning:

1.     Vad orsakar er naturkatastrof?

2.     Var är de vanligast?

3.     Vilka blir konsekvenserna av er naturkatastrof?

4.     Kan man förebygga skador och risker? Hur?

5.     Ni ska ge ett exempel på en historisk händelse.

 

 

Provet

1. Till provet ska du kunna skriva utförligt om din naturkatastrof utifrån frågorna ovan. Riktmärke; E 1-2 sidor, C 2-3, A 3-5. Naturligtvis är det inte antalet sidor i sig utan innehållet och kvaliteten som avgör betyget. Det behövs både fakta, reflektioner och slutsatser.

2. Du ska även kort kunna berätta om de flesta av de övriga naturkatastroferna                               Tips: Anteckna under redovisningarna och ställ frågor till dina klasskamrater.

3. Du ska kunna visa på likheter och olikheter mellan naturkatastroferna:

a) Vilka naturkatastrofer har liknande orsaker?  (T.ex: Vilka beror på jordens inre krafter? Vilka beror på väder och klimat?)

b) Vilka naturkatastrofer har liknande konsekvenser?

c) Vilka naturkatastrofer är svårast att göra något åt? Lättast?

4. Du ska kortfattat kunna förklara vad klimatförändringarna handlar om, dess orsaker och konsekvenser samt vad vi människor kan göra för att minska vår påverkan på klimatet.

5. Du ska kunna förklara och använda begreppen på sista sidan.

 

Källor: so-rummet.se; geografi (” Jordens inre och yttre krafter”, ”Naturkatastrofer, miljöhot och samhällets sårbarhet”), sli.se (filmer, skapa elevkonto), naturhistoriska riksmuseets hemsida, nmr.se (fakta om naturen), smhi.se, naturskyddsforeningen.se (bra och kortfattat om klimatförändringarna), lakareutangranser.se (om konsekvenser av naturkatastrofer och katastrofbistånd), m.m. Det finns geografiböcker att låna.

 

Vi kommer ta upp följande centrala innehåll från LGR 11:

Miljö, människor och hållbarhetsfrågor

• Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur- och kulturlandskapet.

• På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och samhällen kan förebygga risker.