Bild åk 1

Du ska få lära dig om färger, tekniker, material och verktyg som du kan ha till din hjälp när du skapar i ämnet bild. Vi pratar och diskuterar, ger exempel, jämför: likheter och skillnader. Du kommer även lära dig några begrepp som används inom bildämnet.

Arbetsområde

Vi kommer att arbeta med

• bildelementen linje, färg och form
• grundfärger, ickefärger och sekundärfärger
• vattenfärg, flaskfärg  och oljepastellkrita
• skapa i lera, kartong och annat 3D-material
• symmetri
• Geometriska former
• nyanser
• illustration av texter

Konkreta mål

• Du ska kunna namnge grundfärgerna; gul, blå, röd
• Du ska kunna blanda sekundärfärgerna; grön, lila, orange
• Du ska kunna hur man nyanserar en färg.
• Du ska kunna rita bilder till texter.
• Du ska göra en bild med hjälp av linje, färg och form.

Bedömning

Jag kommer att bedöma:

• hur du arbetar grundfärgerna och blandfärgerna (sekundärfärgerna)
• om du kan ge exempel på grundfärg, blandfärg och ickefärg
• ditt skapande med hjälp av 3D-material, tex lera
• din förmåga att skapa en passande bild till en text
• din förmåga att använda linjer, färg och former för att skapa en bild.

Du kommer få visa dina kunskaper genom att

• göra ett färgschema med grundfärger och blandfärger
• rita och måla bilder till texter och berättelser.
• göra ett djur av lera.
• göra ett konstverk där du använder linje, färg och form.

Undervisning

Vi kommer att

• träna på bildelementen; linje, färg och form.
• prata om grundfärgerna och pröva och se vilka färger som uppstår när vi blandar grundfärgerna.
• göra ett färgschema med grundfärger och sekundärfärger.
• använda vattenfärg och oljepastell i samma målning/bild.
• skapa i lera, kartong och annat 3D-material och vi pratar om tips och knep för att få så bra resultat som möjligt
• prova att nyansera en färg med hjälp av ickefärger.
• rita och måla bilder till texter och berättelser.

Begrepp: bildelement, linje, färg, form, grundfärg, sekundärfärg, ickefärg, nyans, gråskala, symmetri, 3D

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett väl fungerande sätt.