Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
De abrahamitiska religionerna- Judendomen, kristendomen och islam
Mariaskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 6 mars 2020
Judendomen, kristendomen och islam Undervisningen i ämnet religionskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om religioner och andra livsåskådningar i det egna samhället och på andra håll i världen. Genom undervisningen ska eleverna bli uppmärksamma på hur människor inom olika religiösa traditioner lever med, och uttrycker, sin religion och tro på olika sätt. Arbetsområdet syftar till att ge kunskap om judendomen, kristendomen och islam med fokus på likheter och skillnader.
Kursplan i ämnet
Syftet med arbetsområdet/undervisningen är att eleven utvecklar kunskaper om religioner och andra livsåskådningar i det egna samhället och på andra håll i världen. Eleverna ska lära sig om hur människor inom olika religiösa traditioner lever med och uttrycker sin religion och tro på olika sätt.
Arbetssätt och undervisning
Lärarledda genomgångar
Film
läroboken
Fokus på likheter och skillnader
Diskussion i grupp och i klassen
Tidsram
Arbetsområdet omfattar perioden v 12-22
Bedömning
Klassdiskussioner: jämförelse mellan olika religionerna
Prov: v.17
Redovisning av fördjupningsuppgiften: v. 21
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
Centralt innehåll (2)
Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Huvuddragen i världsreligionernas historia.
