LPP Högkulturer och Antiken

LPP –  Högkulturerna och Antiken, fördjupning antika Grekland.

 

 

Innehåll:

Du kommer under v.10-14 att arbeta med historia. I historia läser vi kronologiskt, vilket betyder att vi läser historia i den ordning händelserna hänt. Vi börjar titta på Högkulturerna och Antiken med fokus på det antika Grekland. Ordet antik betyder gammal, vi ska alltså läsa om det gamla Grekland, vad de gamla grekerna har lärt oss och vad ärvt från dem. Det här avsnittet ska vi jobba mycket med att göra jämförelser och att dra slutsatser av dem.

 

Syfte:

·         Du ska få kunskaper om antiken, epokens typiska drag och betydelse för vår tid.

·         Du ska få en förståelse för att varje tids människor måste bedömas utifrån sin samtids villkor och värderingar.

·         Du ska få kunskaper om historiska begrepp.

 

Arbetssätt:

Vi kommer att arbeta med området genom att ha föreläsningar, se fakta film och arbeta med olika arbetsuppgifter med fokus på jämförelser och tillverka varsin plansch.

 

Nyckelbegrepp: demokrati, stadsstater, hierarki, kolonier, likheter-skillnader, fördelar-nackdelar, motivera, jämföra, ideal

 

Utvärdering:

 Du ska redovisa dina kunskaper genom ett större förhör och genom att göra en plansch där du jämför (kvinnor och mäns liv, demokrati eller olympiska spelen) antikens Grekland med idag. Förhöret har vi på fredag i v. 14 och då ska planschen vara klar att lämnas in och sättas upp.

 

Arbetsmaterial:

Material du får av Lotta

Anteckningar från lektionerna.

Historia boken

 

Planering:

                                           

v.10 Introduktion, genomgång av LPP, Högkulturerna(kortfattat).  Antika Grekland på kartan, antika Greklands framväxt

                       

v. 11 Aten-Sparta, Aten demokratins vagga, arvet efter grekerna(idrott, filosofi, teater och

        vetenskap)

                     

v. 12  forts. arvet efter grekerna, Alexander den store, Genomgång av plansch-uppgiften tränar på att skriva jämförande text

 

v. 13 Vi jobbar med planscherna.

 

v. 14 Vi Jobbar med planscherna. Planscherna ska vara klara på fredagen och då har vi även förhör.             

 

Kunskapskrav: Antika Grekland

 

E	C	A
Du har grundläggande kunskaper om händelser, förhållanden och personer i det antika Grekland.	Du har goda kunskaper om händelser, förhållanden och personer i det antika Grekland.	Du har mycket goda kunskaper om händelser, förhållanden och personer i det antika Grekland.
Du visar dina kunskaper genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang genom att göra jämförelser av likheter och skillnader t.ex. mellan Aten och Sparta, kvinnor och män, demokratin i antikens Aten och dagens Sverige, OS då och nu. Du ska också kunna dra enkla och till viss del underbyggda slutsatser av dina jämförelser.	Du visar dina kunskaper genom att föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang genom att göra jämförelser av likheter och skillnader t.ex. mellan Aten och Sparta, kvinnor och män, demokratin i antikens Aten och dagens Sverige, OS då och nu. Du ska också kunna dra utvecklade och relativt väl underbyggda slutsatser av dina jämförelser.	Du visar dina kunskaper genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang genom att göra jämförelser av likheter och skillnader t.ex. mellan Aten och Sparta, kvinnor och män, demokratin i antikens Aten och dagens Sverige, OS då och nu. Du ska också kunna dra välutvecklade och väl underbyggda slutsatser av dina jämförelser.
Du kan på ett i huvudsak fungerande sätt använda historiska begrepp.	Du kan på ett i relativt väl fungerande sätt använda historiska begrepp.	Du kan på ett väl fungerande sätt använda historiska begrepp.

 

Lycka till!/Lotta