Bygg ett rum

Hur skulle ditt rum se ut om du fick planera det helt själv? I den här uppgiften har du chansen att visa det.

Skala, ritning och konstruktion

Vi kommer att göra ritningar av rum och därefter bygga  modeller av rummen i skokartonger. Vi kommer då att jobba med skala, ritning och konstruktion då du ska få möjligheten att konstruera ditt rum efter egen ritning.  Du kommer även få möjlighet att utveckla din förmåga att konstruera ett tredimensionellt verk. Vi kommer därefter göra redovisningar om arbetet både skriftligt och muntligt i ämnet svenska.

Under de kommande veckorna kommer du att få:

• Uppskatta ett rums storlek , samt mäta några möbler som ska vara i rummet.
• Göra en ritning av ditt rum där vi omvandlar måtten till passande skala .t.ex. 1:20.
• Utifrån ritningen bygga ditt rum i en skokartong.
• Inreda ditt rum med färg och form
• Redovisa ditt arbeta muntligt och skriftligt 

Detta kommer bedömas

• Din förmåga att göra en ritning och sedan följa den när du bygger ditt rum
• Din förmåga att planera och genomföra ett arbete
• Din förmåga att upptäcka och lösa problem
• Dina val av material och verktyg för uppgiften
• Din förmåga att skriftligt och muntligt redovisa ditt arbete

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.