Planering Geografi, åk 7, HT 23: Geografiska processer & klimatet

Varför kan man inte ligga under palmerna och sola i Stockholm och varför klär inte barnen i Kongo granar?

Vad ska vi arbeta med?

Förutsättningarna för liv på jorden är unika, föränderliga och sårbara. Det är därför alla människors ansvar att förvalta jorden så att en hållbar utveckling blir möjlig. Samspelet mellan människan och dennes omgivning har gett upphov till många olika livsmiljöer och den största förutsättningen till dem är klimatet. En faktor som vi idag påverkar alltmer trots att vi är så beroende av det. Vi kommer därför att studera jordens olika klimat och vegetationszoner för att få en förståelse för varför vi inte kan ligga under en palm och sola i Stockholm eller varför barn i Kongo inte kan klä granar. 

Hur ska vi arbeta?

Vi kommer arbeta med SO seriens geografibok och kapitlen ”Naturens krafter” (s. 71-140). Vi kommer ta viktiga anteckningar och göra olika arbetsuppgifter som berör lektionernas centrala innehåll.

Detta arbetsområde kommer vi arbeta med fram till veckan 50

	Kapitel	Lektion 1	Lektion 2	Lektion 3
44		LOV	LOV	LOV
45	Jordens yta	Jordens uppbyggnad  (s. 72 - 75)	Inre uppbyggande krafter (s. 76 - 89)	Yttre nedbrytande krafter (s. 90 - 93)
46	Väder och klimat	Vad är väder? (s. 98 - 105)	Vad är klimat? (s. 106 - 111)	Repetitionsövningar
47	Klimatzoner & växtlighet	Att dela in världen i zoner & den tropiska zonen (s. 116 - 121)	Subtropiska + tempererade zonen (s. 122 - 130)	Polarzonen (s. 131 - 135)
48		Repetera	Repetera	Repetera
49		PROV (4/12)	Träna länder och koordinatsystem	Träna länder och koordinatsystem
50	Omprovs vecka			Betygen klara

 

Vad ska du lära dig?

Våra kunskaper kommer att bedömas i förhållande till betygskriterierna i Lgr 22(se nedan) genom att vi har ett test varje vecka för att följa upp våra nya kunskaper samt ett avslutande prov på Geografiska processer och klimatet vecka 49 torsdagen den 4/12

Efter arbetsområdet ska du kunna...

• Förklara hur jordytan byggs upp genom jordbävningar, vulkaner, spridningszon/plattorna glider isär, kollisionszon/glider ihop)
• Förklara hur yttre nedbrytande krafter som erosion och vittring bryter ned vår jord
• Beskriva vilka faktorer som påverkar klimatet i ett område
• Förklara hur vindar, högtryck och lågtryck skapas och påverkar vårt väder
• Förklara olika nederbördstyper och vad som är skillnaden mellan dem
• Beskriva vad  kustklimat och inlandsklimat är
• Hur man läser ett klimatdiagram
• Beskriva de olika klimatzonerna, vart de ligger och vad de olika zonerna innebär
• Att kunna förklara samband mellan klimat, naturresurser och sårbara platser
• Använda geografiska begreppen i dina förklaringar