Teckna ansikte-öga

Vi kommer att teckna med kol och blyertspenna. Vi kommer att jobba tillsammans i grupp med genomgångar och enskilt.

1. Teckna

• Vi kommer att teckna ansikten och ett öga. Bilderna skapas i olika tekniker såsom blyerts och kol.

2. Förankring i läroplanen och kursplanens syftestext

3. Innehåll i undervisningen - centralt innehåll

4. Arbetssätt

Vi arbetar med olika tekniker såsom kol och blyerts för att se hur bilder förändras i de olika teknikerna. Samt hur man bygger upp och formar.

Vad: Eleverna kommer att få kunskap i hur man kan rita ett öga samt att hur man kan bygga upp ett verkligt ansikte. 

Hur: Vi kommer att gå steg för steg tillsammans i klassrummet.

Varför: Se kunskapskrav

5. Bedömning

• Du lyssnar på genomgångar/instruktioner så att du kan genomföra den bilduppgift som du fått.
• Du kan använda/hantera olika materiel och tekniker.
• Du kan slutföra dina bilduppgifter på ett medvetet och genomtänkt sätt.

6. Kunskapskrav

Kopplingarna nedan visar exempel på kunskaper/färdigheter för betyget E i bild.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

Kriterier

• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
• Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.