&nbsp;
&nbsp;&nbsp; Textilsl&ouml;jd
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4132713947&amp;lppId=4132451007" />&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
Man v&auml;ljer ett m&ouml;nster, nalle, boll, hj&auml;rta, (Alla hj&auml;rtansdag, P&aring;sk eller kudde).
6. olika stygn
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;rstygn
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Efterstygn 
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Korsstygn
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kaststygn
5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kedjestygn
6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Zizaksstygn
&nbsp;
Man utg&aring;r ifr&aring;n sina tidigare kunskaper och d&auml;refter utvecklar de: att sy samt skilja mellan de olika stygnen.
Du v&auml;ljer f&auml;rgen, formen, storleken sj&auml;lv.
&nbsp;
Material/ verktyg
T.ex tyg, n&aring;l, tr&aring;d, m&aring;ttband, markeringspenna.
Allternativ: 
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sy&nbsp;&nbsp; 2. brodera
M&aring;let
Man anv&auml;nder sina kunskaper i hur man utvecklar id&eacute;er utifr&aring;n inspirations k&auml;llor t.ex. en bild, ritning, till att formge och framst&auml;lla en produkt. Det som kommer att bed&ouml;mmas &auml;r kreativiteten, tekniken, tid och den dokumenterade arbetsprocessen.
Arbetsg&aring;ng
- man v&auml;ljer tyget
- Man ska kunna sy manuellt de mest anv&auml;nda olika stygnen och skilja mellan de
- Klippa tyget p&aring; ett bra s&auml;tt
&nbsp;
Formgivning&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
1. Ta del av inspirationsmaterialet
2. Hitta/ v&auml;lja ett m&ouml;nster som du trycker om och vill g&ouml;ra
3. Hur vill du brodera? Bundet eller fritt? Ska du ha n&aring;gon bild eller text? Ska du anv&auml;nda dig av n&aring;gon mer teknik (Tygtryck,Vad ska du g&ouml;ra med den? Ge den som present, g&ouml;ra den f&ouml;r sig sj&auml;lv mm?
4. Skissa upp flera f&ouml;rslag. best&auml;m dig f&ouml;r vilken du &auml;r mest n&ouml;jd med och utveckla den med f&ouml;rtydligande ord f&ouml;r att f&ouml;rklara material, stygn, Skissen ska redovisas tillsammans med det f&auml;rdiga arbetet.
N&auml;r du &auml;r f&auml;rdig med formgivandet. D&aring; &auml;r det &auml;r dags att g&ouml;ra en arbetsplanering.
&nbsp;
Kunskapskrav 
Eleven ska med hj&auml;lp av hantverkstyg, maskiner, redskap utf&ouml;ra sitt arbete p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt och fungerande s&auml;tt. Skilja mellan olika tyg, verktyg, hur man anv&auml;nder dem och i vilket syfte.
&nbsp;

Textilslöjd åk 3-5

Matriser i planeringen

Uppgifter