v.10 - 15

Matematik - Bråk, Procent och Statistik åk 9, VT19

Nedan finner du kortfattad information om lärandemålet, undervisning och kurslitteratur.
En mer detaljerad beskrivning (med veckoplaneringen och bedömningsmatrisen) är bifogad i "uppgifter".
Din första uppgift blir därmed att ladda ner planeringen och att läsa igenom den.
För bästa möjliga resultat är det viktigt att du följer planeringen vecka för vecka och gör dem uppgifter i kurslitteraturen som finns där.

Matematik - Bråk, Procent och Statistik åk 9, VT19

Begreppslista:

Ränta, räntesats, inlåningsränta, förändringsfaktor, spridningsmått, lägesmått, medelvärde, median, typvärde, variationsbredd, lådagram, nedre kvartil, övre kvartil, kvartilavstånd, procentenheter

Lärandemål inom bråk, procent och statistik

Du skall lära dig:

· att utföra beräkningar av tal i bråkform utifrån de fyra räknesätten

· att utföra procentberäkningar utifrån delen, det hela och andelen

· att använda dig av procentberäkningar i olika praktiska sammanhang

· att tolka lådagram och andra typer av diagram.

· att skilja på procent och procentenheter

Undervisning:

Genomgångar och lärarledda gruppdiskussioner
Räkneövningar (enskilt enligt veckoplaneringen)
Problemlösande aktiviteter (både enskilt och i gruppform)

Underlag för bedömning:

· Skriftligt prov

· Muntliga och skriftliga prestationer i klassrummet

Kurslitteratur:

· MatteDirekt 9 (Carlsson et al, 2018), kap 4, s.142-177, s.184-190, s.242-245

Användbara hemsidor:

https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-9/procent

https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-8/brak

https://www.studi.se

Centralt innehåll åk 7-9

Taluppfattning och tals användning

Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik.
Metodernas användning i olika situationer.

Samband och förändring

Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt
Beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.

Statistik

Tabeller, diagram och grafer samt hur de kan tolkas och användas för att beskriva resultat av egna och andras undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
Hur lägesmått och spridningsmått kan användas för bedömning av resultat vid statistiska undersökningar.

Nedan finner du kortfattad information om lärandemålet, undervisning och kurslitteratur.

En mer detaljerad beskrivning (med veckoplaneringen och bedömningsmatrisen) är bifogad i "uppgifter".

Din första uppgift blir därmed att ladda ner planeringen och att läsa igenom den.

För bästa möjliga resultat är det viktigt att du följer planeringen vecka för vecka och gör dem uppgifter i kurslitteraturen som finns där.

Centralt innehåll åk 7-9

Taluppfattning och tals användning

Samband och förändring

Statistik

Åsö Matematik Bråk, Procent och Statistik åk 9 VT19 (v.10-15)

Matriser i planeringen

Uppgifter