Respons - att förbättra texter

Hur blir man en bättre skribent? Och vad kan jag om att förbättra texter? Nu ska vi träna vår förmåga att ge och få respons!

Målet med undervisningen är att...

• utveckla din förmåga att ge enkla omdömen om texters innehåll, både texter du läst och texter som du själv skrivit eller andra har skrivit.
• utveckla din förmåga att utifrån respons bearbeta texter dina egna texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.

 Så här ska vi arbeta...

Vi kommer arbeta utifrån en tydlig arbetsstruktur där du kommer :

• få läsa texter och ge omdömen om dessa, hitta förbättringsområden.
• få bearbeta din egna text utifrån feedback från lärare och kamrater.
• du kommer att få skriva en egen text som blir underlag för responsen från kamrater.

Vi kommer bedöma på vilket sätt du...

• kan skriva en text med en röd tråd med inledning och avslutning.
• hur du samtalar kring texter du har läst som andra har skrivit.
• ger skriftlig respons på andras texter med förbättringsområden.
• hur du förbättrar dina texter med hjälp av respons/feedback.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Kriterier

• Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.