Rymden - Solsystemet

Tillsammans så upptäcker vi och skaffar oss kunskap om rymden och vårt solsystem.

 

Bakgrund

I barngruppen finns ett intresse för rymden, solen, månen planeterna och astronauter.

• Barnen är nyfikna på och ställer frågor om Vad som finns i rymden?  Hur ser det ut i rymden? Kan man bo på solen eller månen? Barnen bygger och skapar egna rymdraketer med hjälp av magneter, lego och toarullar! 

 

 

 

Syfte

• Väcka intresse och nyfikenhet om rymden.

• Utvidga barnens kunskap och förståelse för rymden och vårt solsystem.

• Utöka ord- och begreppsförrådet

 

Undervisningens innehåll

Du kommer få möjlighet att utforska:

• Big bang 
• Solen, stjärnor och stjärnbilder
• Planeterna
• Månen och dess faser
• Austronauter

 

 

Metod/Arbetssätt

• Vi skaffar olika böcker om rymden både skönlitteratur och fakta böcker.

• Läser tillsammans och letar fakta i böckerna i olika gruppkonstellationer.

• Pratar om rymden

• Tittar på bilder på Ipaden och letar fakta.

• Ritar och målar om rymden.

• Bygger och skapar egna planeter, stjärnor och rymdraketer tillsammans i smågrupper

• Skapar ett rymdrum där vi skapar vårt solsystem och en rymdkänsla. 

• Tittar på Vims i rymden på UR.se

 

 

Vad ska vi dokumentera?

• Vår nya kunskap om rymden och det vi gör/utforskar - genom bilder och text uppsatt på avdelningen.
• Barnens skapande och lärande - genom bilder och texter uppsatt på avdelningen och i barnens lärloggar.
• Samspelet och kommunikationen mellan barnen
• Barnens intressen

Reflektion/analys

• Vi utvärderar projektet på fredagar när vi har avdelningsplanering
• Vi dokumenterar och följer upp barnens synpunkter, intressen och önskemål
• Vi reflekterar i unikum under inläggen

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,
• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,
• ställs inför nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper,