Efterkrigstiden vt 20

Perioden mellan andra världskrigets krigets slut 1945 och Sovjetunionens sönderfall 1991 brukar kallas Efterkrigstiden. Under denna period inträffade en rad händelser som påverkade stora delar av världen, t.ex. Koreakriget, Kubakrisen och Vietnamkriget.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

• Din förmåga att kunna redogöra för den aktuella perioden
• Din förmåga att kritiskt granska, värdera och tolka källor
• Din förmåga att reflektera över din egen och andras användning av historia
• Din förmåga att använda dig av historiska begrepp

Undervisning och arbetsformer

Hur ska vi arbeta?

• Gemensamma genomgångar
• Film/frågor före och efter film/diskussion
• Enskild läsning, instuderingsfrågor
• Grupparbete/källkritik/diskussioner

Bedömning - vad och hur

Vad ska bedömas?

• Dina kunskaper om Efterkrigstiden (Kalla kriget, Koreakriget, Cubakrisen, Vietnamkriget, EU och FN) 
• Din förmåga att kunna redogöra för orsaker till och konsekvenser av olika händelserna
• Din förmåga att kunna redogöra för människors levnadsvillkor och deras värderingar
• Din förmåga att kunna redogöra för samband mellan olika tidsperioder
• Din förmåga att kunna redogöra för någon tänkbar fortsättning på några utvecklingslinjer
• Din förmåga att resonera kring hur historia används och hur olika perspektiv kan leda till olika syn på händelser
• Din förmåga att använda dig av olika historiska källor och föra ett resonemang kring källornas trovärdighet och relevans
• Din förmåga att använda dig av begrepp som är relevanta för arbetsområdet

Läroplansmål

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.
• Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.
• Demokratisering i Sverige. Bildandet av politiska partier, nya folkrörelser, till exempel kvinnorörelsen, och kampen för allmän rösträtt för kvinnor och män. Kontinuitet och förändring i synen på kön, jämställdhet och sexualitet.
• Framväxten av det svenska välfärdssamhället.
• Kalla krigets konflikter, Sovjetunionens sönderfall och nya makt förhållanden i världen.
• FN, nordiskt samarbete och framväxten av Europeiska unionen (EU).
• Aktuella konflikter i världen och historiska perspektiv på dessa.
• Hur historiska källor och berättelser om en familjs eller släkts historia speglar övergripande förändringar i människors levnadsvillkor.
• Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.