Dans/rörelser till musik

Alla människor i alla kulturer dansar på ett sätt eller annat och det finns tusentals olika dansstilar. I detta arbetsområde ska ni bland annat skapa en egen dans.

Ni ska också redovisa er fina dans för mig eller för klassen!

Tid. v. 9-12 (6-7 lektioner)

Innehåll

Skapa egen dans (för mer info- se bifogad fil).(ca 7 lektioner).

-Gruppen ska tillsammans välja en låt, låten ska vara ca 1-3 minuter lång, och komponera ett rörelsemönster till den valda låten. 

-Alla i gruppen ska aktivt delta i programmet, både vid träning och inspelning. 

-Det komponerade rörelsemönstret filmas och visas för läraren innan sista inlämningsdatum 17/3 eller så visar man dansen under lektionstid.

Bedömningp

Bedömning av momentet kommer ske genom följande: 

• Observationer av olika lektionstillfällen. Både vad gäller grupparbetet och andra danser och rörelse till musik.
• I slutet av momentet lämnar eller visar eleverna sina danser till sin lärare som bedömer genomförandet.

Konkretisering av mål (dans)

E - Betyg

* Eleven kan utföra enkla danser, med grundläggande rörelsemönster * Eleven har en godtagbar förståelse för rytm och takt

C - Betyg

*Eleven visar på en säkerhet och förståelse, gällande rytm och takt.

A - betyg

*Eleven visar på en stor säkerhet och förståelse, gällande rytm och takt.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
• Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.
• Att sätta upp mål för fysiska aktiviteter, till exempel förbättring av konditionen.