Skräckens cirkus

Välkommen till Cirque du Freak - Skräckens Cirkus! Darren Shan är vår vägvisare i denna magiska värld där nästan vad som helst kan hända...
Under några veckor kommer vi tillsammans att läsa boken "Skräckens cirkus", för att träna din förmåga att läsa, förstå och tolka texter. Du kommer även att få träna på att prata om olika frågor som rör boken, och frågor som kan komma upp när vi läser.

Tidsplan

•  vecka 11-15

Förmågor att utveckla 

• formulera dig och kommunicera i skrift
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Centralt innehåll

Läsa och skriva

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Tala, lyssna och samtala

• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.

Berättande texter och sakprosatexter

• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.

Arbetssätt, metod och material

Vi kommer under några veckor att arbeta med boken "Skräckens cirkus". Läraren kommer att läsa stora delar av boken högt, dels som en anpassning för de elever med dyslexi, men också för att alla ska hänga med i boken och för att vi gemensamt ska kunna diskuterar boken löpande. Efter varje läsning kommer eleverna få frågor att diskutera i smågrupper, ibland några få frågor, ibland fler. Detta gör vi för att träna läsförståelse, då läsförståelsen främjas av att en får diskutera det en läst och pröva sina tankar med andra.

När vi läst klart boken kommer du även att få träna din skriftliga förmåga i en skrivuppgift kopplad till boken.

Efter vi avslutat uppgifterna med boken kommer vi att göra ett läsförståelseprov, runt v. 16/18.

Bedömning

De diskussioner vi har under läsning kommer inte att bedömas, detta är bara för att öva din muntliga förmåga.

Den skrivuppgift du gör i slutet av arbetsområdet kommer att bedömas. Du kommer även att få delta i en gruppdiskussion kring boken där din förmåga att diskutera bokens innehåll samt lyssna på dina kamraters tankar kommer att bedömas.

Efter läsning och skrivuppgift kommer vi att göra ett läsförståelseprov där du har ytterligare chans att visa dina läsförståelseförmåga.

Uppgifter

Slutuppgift Skräckens cirkus

Slutuppgiften till boken Skräckens cirkus.

Slutuppgift Skräckens cirkus

Lämna in Darrens dagbok här.