Vård- och omsorgsarbete 2

Hej och Välkommen till kursen Vård- och omsorgsarbete 2. I denna kurs kommer du få möjlighet att fördjupa dina kunskaper inom vård och omsorgsområdet. Du lär dig mer om hälso- och sjukvårdsuppgifter samt vård och omsorg i människans olika situationer och olika diagnoser. Fokus på en helhetssyn med människans olika behov i den situation hen befinner sig i. I kursen får du också kunskap om vilka lagar och bestämmelser som gäller, samt olika ansvarsområden inom hälso- och sjukvårdens och socialtjänstens organisation.

Här får Du en överblick av kursen genom centralt innehåll, kurslitteratur, bra länkar för denna kurs, tidsplan/schema.

Mer ingående information ligger under varje examinationsuppgift och i lärloggarna

Länk till Tidsplan/schema

Skolverket. Ämne: Vård och omsorg

Ljudfil till Vård- och omsorgsarbete 2, andra upplagan, så kan du få åtkomst till dem genom att klicka på bifogade länk .

https://www.ovningsmastaren.se/ovningsmastaren/index.php/book/index/158

Länkar som kommer användas i kursen

Socialstyrelsen https://www.socialstyrelsen.se/ 

Vårdhandboken https://www.vardhandboken.se/

Arbetsmiljöverket  l http://arbetsmiljoverket.learnways.com/courses/course91/template.htm

SKL Webbutbildning för vård av äldre med diabetes

Ansvarig lärare för kursen:

Birgitta Svanström Henningson

mejladress: [e-mail]

Tel: [phone] (Nås säkrast via E-post)

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
• Omvårdnads- och omsorgsprocessen samt teorier inom vård och omsorg.
• Vård och omsorg i livets slutskede.
• Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
• Hälso- och sjukvårdsuppgifter, till exempel sondmatning, sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter ska delegeras.
• Vård och omsorg vid vanliga sjukdomar.
• Observation, behandlingar, kontroller och provtagning.
• Självbestämmande och integritet.
• Rapportering och dokumentation.
• Biståndsbedömning och vårdplanering.
• Lagar och andra bestämmelser som reglerar hälso- och sjukvård och socialtjänst samt personalens ansvar och skyldigheter.
• Hälso- och sjukvårdens och socialtjänstens organisation på riksnivå, regional nivå och lokal nivå.
• Socialtjänstens insatser för barn och ungdomar, familjer och äldre.

Kriterier

• Eleven redogör utförligt och nyanserat för teorier inom vård och omsorg. Dessutom beskriver eleven utförligt och nyanserat vård och omsorg i livets slutskede
• Eleven redogör utförligt för teorier inom vård och omsorg. Dessutom beskriver eleven utförligt vård och omsorg i livets slutskede
• Eleven redogör översiktligt för teorier inom vård och omsorg. Dessutom beskriver eleven översiktligt vård och omsorg i livets slutskede.
• Eleven planerar och utför efter samråd med handledare vård- och omsorgsuppgifter på ett etiskt, estetiskt, hygieniskt, ergonomiskt, hälsofrämjande, rehabiliterande, habiliterande och pedagogiskt sätt samt med hänsyn till patientens eller brukarens självbestämmande och integritet. Vid behov anpassar eleven utförandet i samråd med handledare. Eleven ger också exempel på hälso- och sjukvårdsuppgifter som kräver delegering samt beskriver hur delegeringen ska göras och hur uppgifterna ska utföras. Dessutom utvärderar eleven med nyanserade omdömen den egna arbetsinsatsen samt dokumenterar och rapporterar efter samråd med handledare utförda uppgifter.
• Eleven planerar och utför efter samråd med handledare vård- och omsorgsuppgifter på ett etiskt, estetiskt, hygieniskt, ergonomiskt, hälsofrämjande, rehabiliterande, habiliterande och pedagogiskt sätt samt med hänsyn till patientens eller brukarens självbestämmande och integritet. Eleven ger också exempel på hälso- och sjukvårdsuppgifter som kräver delegering samt beskriver hur delegeringen ska göras. Dessutom utvärderar eleven med enkla omdömen den egna arbetsinsatsen samt dokumenterar och rapporterar efter samråd med handledare utförda uppgifter.
• Eleven planerar och utför i samråd med handledare vård- och omsorgsuppgifter på ett etiskt, estetiskt, hygieniskt, ergonomiskt, hälsofrämjande, rehabiliterande, habiliterande och pedagogiskt sätt samt med hänsyn till patientens eller brukarens självbestämmande och integritet. Eleven ger också exempel på hälso- och sjukvårdsuppgifter som kräver delegering. Dessutom utvärderar eleven med enkla omdömen den egna arbetsinsatsen samt dokumenterar och rapporterar i samråd med handledare utförda uppgifter.
• I arbetet hanterar eleven efter samråd med handledare apparater och tekniska hjälpmedel samt använder, efter samråd med handledare och på ett patientsäkert sätt, informationsteknik för information, kommunikation och dokumentation. Eleven anpassar med säkerhet sin kommunikation till mottagaren och samarbetar med andra. Dessutom uppmärksammar eleven efter samråd med handledare den enskilda människans önskemål och krav på stöd och hjälp samt relaterar det till biståndsbedömning eller vårdplanering.
• I arbetet hanterar eleven efter samråd med handledare apparater och tekniska hjälpmedel samt använder, efter samråd med handledare och på ett patientsäkert sätt, informationsteknik för information, kommunikation och dokumentation. Eleven anpassar med viss säkerhet sin kommunikation till mottagaren och samarbetar med andra. Dessutom uppmärksammar eleven efter samråd med handledare den enskilda människans önskemål och krav på stöd och hjälp och relaterar det till biståndsbedömning eller vårdplanering.
• I arbetet hanterar eleven i samråd med handledare apparater och tekniska hjälpmedel samt använder, i samråd med handledare och på ett patientsäkert sätt, informationsteknik för information, kommunikation och dokumentation. Eleven anpassar med viss säkerhet sin kommunikation till mottagaren och samarbetar med andra. Dessutom uppmärksammar eleven i samråd med handledare den enskilda människans önskemål och krav på stöd och hjälp och relaterar det till biståndsbedömning eller vårdplanering.
• Eleven ger flera exempel på faktorer som påverkar arbetsmiljön samt följer efter samråd med handledare relevanta lagar och andra bestämmelser om arbetsmiljö. Eleven redogör också utförligt och nyanserat för relevanta lagar och andra bestämmelser inom vård- och omsorgsområdet. Dessutom beskriver eleven utförligt och nyanserat hälso- och sjukvårdens och socialtjänstens organisation.
• Eleven ger några exempel på faktorer som påverkar arbetsmiljön samt följer efter samråd med handledare relevanta lagar och andra bestämmelser om arbetsmiljö. Eleven redogör också utförligt för relevanta lagar och andra bestämmelser inom vård- och omsorgsområdet. Dessutom beskriver eleven utförligt hälso- och sjukvårdens och socialtjänstens organisation.
• Eleven ger några exempel på faktorer som påverkar arbetsmiljön samt följer i samråd med handledare relevanta lagar och andra bestämmelser om arbetsmiljö. Eleven redogör också översiktligt för relevanta lagar och andra bestämmelser inom vård- och omsorgsområdet. Dessutom beskriver eleven översiktligt hälso- och sjukvårdens och socialtjänstens organisation.
• När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
• När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Uppgifter

Uppgifter för F-prövning

Hej!

Här finns den information som du fick av mig under vårt samtal inför F-prövningen. Det finns en plan för F-prövningen samt Uppgifter för F-prövningen bifogat nedan. Dessa måste vara inne senast 7/12 så att jag hinner läsa dessa innan vårt samtal den 10/12

Plan för F-prövning.docx

Uppgifter F-prövning.docx

Webbutbildning - repetition arbetsmiljö

Hej!

Denna webbutbildning kan det hända att ni har gått tidigare. Den är bra och den är kopplad till vård och omsorg. Därför är den värd att repetera!

För att kunna gå kursen verkar det som att man behöver ladda ner Adobe flashplayer på sin dator (om man inte redan har det) https://get.adobe.com/se/flashplayer/

Länk till kursen: http://arbetsmiljoverket.learnways.com/courses/course91/template.htm

Ta ett skärmklipp eller en bild på diplomet, med ditt namn på som du lämnar in i Unikum.

Hälsningar från Birgitta och Maria

Studieuppgift 4 - delegering och arbetsmiljö

Hej!

Här kommer studieuppgift 4 som handlar om kunskaper om delegering och er egen arbetsmiljö.

Hör av dig om det är något du undrar över!

Studieuppgift 4 VoM2 Ht-20.docx

Studieuppgift 3 - diskussionsuppgift till innedagen 25/9

Hej!

Här kommer studieuppgift 3.

Hälsar Birgitta och Maria.

Vid frågor och funderingar hör av dig!

Studieuppgift 3 VoM2 Ht-20.docx

Examinationsuppgift 2 Vård- och omsorg 2

Hej!

Här kommer examinationsuppgift 2.

Läs igenom hela instruktionen för uppgiften innan du börjar.

Har du några frågor eller funderingar tveka inte att kontakta Birgitta eller Maria.

Examinationsuppgift 2 VoM 2 Ht-20.docx

Studieuppgift 1

Studieuppgift 1 VoM2 Ht-20.docx

Studieuppgift 2

Studieuppgift 2 VoM2 Ht-20.docx

Fråga till MAS

Fundera över en eller två frågor att ställa till MAS (medicinskt ansvarig sjuksköterska).

Vi sammanställer sedan era frågor och skickar till MAS, som hon lovat att svara på.

Tester i vårdhandboken

Du ska inte lämna in något här utan du kommer få återkoppling på testerna från vårdhandboken som gjorts i skolan gällande puls, blodtryck, temperaturmätning, andning och venös provtagning (som görs på fredag 28/8)

Hälsningar Maria och Birgitta

Examinationsuppgift 1

Examinationsuppgift 1 VoM2 Ht-20.docx