<h2>&nbsp;Matematik/procent</h2>
<h2>N&auml;r vi &auml;r &auml;r f&auml;rdiga med det h&auml;r arbetsomr&aring;det skall du kunna:</h2>
<ul>
<li>Att en hel &auml;r 100%, en halv &auml;r 50% och att en fj&auml;rdedel &auml;r 25%.</li>
<li>Avl&auml;sa cirkeldiagram och avg&ouml;ra hur m&aring;nga procent de olika delarna &auml;r.</li>
<li>Dela upp det hela, 100% i olika procentsatser</li>
<li>Veta p&aring; hur m&aring;nga olika s&auml;tt du kan kombinera t.ex tv&aring; halsdukar och tre m&ouml;ssor.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Hur skall vi g&ouml;ra?</h2>
<p>Vi ska ha gemensamma genomg&aring;ngar och arbeta med kapitel 8 i Matteborgen 5b.&nbsp;</p>
<p>Procent och diagram kommer &aring;terkomma b&aring;de i geografin och samh&auml;llskunskapen.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;&nbsp;</p>
<h2>N&auml;r ?</h2>
<p>Vt-2019</p>
<h2>Varf&ouml;r ska vi g&ouml;ra det h&auml;r?</h2>
<p>I kursplanen f&ouml;r matematik kan man l&auml;sa att eleven skall kunna punkterna nedan.&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning.</h2>
<h5>Vi bed&ouml;mer elevens kunskaper med hj&auml;lp av elevens resultat p&aring; diagnosen och hur eleven deltar under genomg&aring;ngar och hur eleven resonerar och diskuterar vid probleml&ouml;sning i mindre grup.&nbsp;</h5>
<h3><strong><br /><br /></strong></h3>
<h2>&nbsp;</h2>

Matematik

Lpp-mall för Skulltorpsskolan år 5 Ht-2018.
En mall för att snabbt komma igång och få utseendemässigt lika Lpp:er.

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Enkel kombinatorik i konkreta situationer. 

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Proportionalitet och procent samt deras samband. 

Procent matte direkt borgen

Matriser i planeringen

Uppgifter