Silhuettbild

Eleverna ska göra en silhuettbild, dvs en skuggbild, på temat djur & natur.

Vad?

Eleverna ska göra en silhuettbild på temat djur & natur. Uppgiften tar två lektioner.

Hur?

Först får eleverna se inspirationsbilder på olika silhuettbilder. Vi går igenom begreppen övertoning och silhuett. Sedan ska de skissa sitt motiv på ett A4 papper.  När man är nöjd med sin skiss så fyller man i konturerna med svart tuschpenna. Sedan är det dags att färglägga bakgrunden med torrpastellkrita. Tänk på att använda färger som är lätta att blanda med varandra, tex röd/orange/gul, ljusgrön/mörkgrön/gul, eller ljusblå/mörkblå. Man kan också lägga till vit krita till vilken färg man än använder. När färgläggningen är klar så fixeras bilderna med fixeringsspray. (Det är bra att ha ett A3 papper under bilden när man jobbar med den för att slippa få färg och spray på borden.) Sedan färgläggs trädet och marken med svart vattenfärg. Viktigt att ta mycket färg så att det täcker ordentligt. Smala grenar och kvistar fylls i med svart tuschpenna.

Varför?

Genom undervisningen i ämnet bild ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material. Prova på att använda torrpastellkritor. Lära sig begreppen silhuett och övertoning.

 

Kopplingar till läroplanen

Centralt innehåll

I årskurs 1–3

Bildframställning

1. Teckning, måleri..

Redskap för bildframställning

1. Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för-och bakgrund.

2. Några verktyg för teckning och målning och hur dessa benämns.

3. Bildanalys

4. Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.